免费下载高中选修数学教案

2019-2020学年苏教版选修2-1     抛物线  教案
2019-2020学年苏教版选修2-1 抛物线 教案
         抛 物 线【基础知识梳理】:1.抛物线的定义:平面内与一个定点F和一条定直线 (不经过点F)__________的点的轨迹  叫做抛物线。这个定点F叫做抛物线的_________ , 定直线叫做抛物线的___________...
2019-2020学年苏教版选修2-1     直线与椭圆   教案
2019-2020学年苏教版选修2-1 直线与椭圆 教案
第2课时 直线与椭圆考点一 直线与椭圆的位置关系【例1】 已知直线l:y=2x+m,椭圆C:+=1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C:(1)有两个不重合的公共点;(2)有且只有一个公共点;(3)没有公共点.解 将直线l的方程...
2019-2020学年苏教版选修2-1     直线与圆锥曲线的位置关系  教案
2019-2020学年苏教版选修2-1 直线与圆锥曲线的位置关系 教案
      直线与圆锥曲线的位置关系一、知识整理:1.考点分析:此部分的解答题以直线与圆锥曲线相交占多数,并以椭圆、抛物线为载体较多。       多数涉及求圆锥曲线的方程、求参数的取值范围等等。2.解...
2019-2020学年苏教版选修2-1  双曲线  教案
2019-2020学年苏教版选修2-1 双曲线 教案
  1.双曲线的概念  平面内到两定点F1,F2的距离之差的绝对值等于常数(大于零且小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线。这两个定点叫双曲线的焦点,两焦点间的距离叫焦距。  集合P={M|||MF1|-|MF2||=2a,|F1F2|...
2019-2020学年苏教版选修2-1     椭圆及简单几何性质   教案
2019-2020学年苏教版选修2-1 椭圆及简单几何性质 教案
 1.了解椭圆的实际背景,了解椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用;2.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质.知 识 梳 理1.椭圆的定义我们把平面内到两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于|F1F...
2019-2020学年苏教版选修2-1  抛物线  教案
2019-2020学年苏教版选修2-1 抛物线 教案
  1.抛物线的概念  平面内与一个定点F和一条定直线l(F∉l)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线。  2.抛物线的标准方程与几何性质标准方程 y2=2px(p>0) y2=-2px...
2019-2020学年苏教版选修2-1  曲线与方程  教案
2019-2020学年苏教版选修2-1 曲线与方程 教案
  1.曲线与方程的定义  一般地,在直角坐标系中,如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的对应关系:  (1)曲线C上点的坐标都是这个方程的解。  (2)以这个方程的解为坐标的点都是曲...
2019-2020学年苏教版选修2-1  圆锥曲线的综合问题  教案
2019-2020学年苏教版选修2-1 圆锥曲线的综合问题 教案
  1.直线与圆锥曲线的位置关系  (1)从几何角度看,可分为三类:无公共点,仅有一个公共点及有两个相异的公共点。  (2)从代数角度看,可通过将表示直线的方程代入二次曲线的方程消元后所得方程解的情况来判断...
2019-2020学年苏教版选修2-1  椭圆  教案
2019-2020学年苏教版选修2-1 椭圆 教案
  1.椭圆的概念  平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫椭圆。这两定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做焦距。  集合P={M||MF1|+|MF2|=2a,|F1F2|=2c,其中a>0,c>0,且...
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.4 导数在实际生活中的应用 学案
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.4 导数在实际生活中的应用 学案
3.4 导数在实际生活中的应用  学习目标:1.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题的方法.(重点) 2.通过对实际问题的研究,促进学生分析问题、解决问题以及数学建模能力的提高.(难点)  [自 主 预 习·...
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.3.1 单调性 学案
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.3.1 单调性 学案
  3.3 导数在研究函数中的应用3.3.1 单调性  学习目标:1.了解函数的单调性与导数的关系. 2.掌握利用导数研究函数的单调性的方法,会求函数的单调区间.(重点、难点)  [自 主 预 习·探 新 知]  1.函数...
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.3.3 最大值与最小值 学案
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.3.3 最大值与最小值 学案
3.3.3 最大值与最小值  学习目标:1.能够区分极值与最值两个不同的概念. 2.掌握用导数求函数的极值与最值的步骤,会求闭区间上函数的最大值与最小值.(重点、难点)  [自 主 预 习·探 新 知]  1.函数的最...
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.3.2 极大值与极小值 学案
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.3.2 极大值与极小值 学案
3.3.2 极大值与极小值  学习目标:1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用.(难点) 2.掌握函数极值的判定及求法.(重点)  [自 主 预 习·探 新 知]  1.函数极值...
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.2.2 函数的和、差、积、商的导数 学案
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.2.2 函数的和、差、积、商的导数 学案
3.2.2 函数的和、差、积、商的导数  学习目标:1.掌握导数的和、差、积、商的四则运算法则.(重点) 2.会利用导数公式表及导数的四则运算法则求简单函数的导数.(难点)  [自 主 预 习·探 新 知]  函数和、差...
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.1.1 平均变化率 学案
2019-2020学年苏教版选修1-1 3.1.1 平均变化率 学案
  3.1 导数的概念  3.1.1 平均变化率  学习目标:1.理解并会求具体函数的平均变化率.(重点) 2.了解平均变化率概念的形成过程,会在具体的环境中说明平均变化率的实际意义.(难点)  [自 主 预 习·探 新...
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