免费下载高中必修地理教案

2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.1地理环境对区域发展的影响  教案3
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.1地理环境对区域发展的影响 教案3
 1.1《 地理环境对区域发展的影响》教案  【课标要求】   1.了解区域含义。   2.以两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异。   3.以某区为例,比较不同发展阶段地理环境对...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.1地理环境对区域发展的影响  教案1
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.1地理环境对区域发展的影响 教案1
高中地理必修3 第1章第1节 地理环境对区域发展的影响教学过程设计 引入新课多媒体展示不同区域的图片,图片反应的景观不同,体现了地理环境的差异性,区域地理环境的差异对一个地区发展有什么影响?学生活动:阅读...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第五章问题研究-南水北调怎么调? 教案3
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第五章问题研究-南水北调怎么调? 教案3
江南中学地理学科教学设计课题 5.3南水北调怎么调 授课人 马青菊 课时安排 1课时 课型 新授课 授课时间 2017.11.13 课标依据 通过河流的学习,加强地理学习中的迁移运用。 教材分析 本课内容为人教版地理必修三...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的作用  教案1
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的作用 教案1
地理信息技术在区域地理环境研究中的应用  【教学目标】  1.了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义。  2.举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第五章问题研究-南水北调怎么调? 教案2
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第五章问题研究-南水北调怎么调? 教案2
教学设计问题研究 南水北调怎么调  教学设计(一)  从容说课  南水北调是我国又一项大型的资源跨区域调配工程,可看作是西气东输工程之外的又一学习案例。  关于南水北调,有许多问题学生可以自主研究。...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.1《地理环境对区域发展的影响》教学设计
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.1《地理环境对区域发展的影响》教学设计
高中地理必修3第一章第一节《地理环境对区域发展的影响》教学设计  【教学目标】  1.在初中区域地理的基础上,引导学生归纳出区域的概念以及特点。  2.运用比较法分析不用区域的地理环境不用;同一区域的不...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案9
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案9
高中地理必修三第五章第二节产业转移教学设计 作者:拉萨那区第二高级中学
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案11
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案11
产业转移:概念:企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。 分类:区域产业转移;国际产业转移影响产业转移的因素:(1)产业转移的目的:企业生产追求更高的利润。 (2)其他因素:国际形势的...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案5
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案5
  《产业转移--以东亚为例》参考教案  教学目的:  1.了解产业转移的因素  2.理解产业转移对区域发展的影响  教学重难点:  产业转移对区域发展的影响  教具准备:有关挂图等、自制图表等  教学...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案8
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案8
5.2产业转移--以东亚为例【课标要求】  举例说明产业转移对区域地理环境的影响【教材分析】  本节是必修3的最后一节,作为区域联系与区域协调发展的重要形式,产业转移在当今国际经济全球化、区域经济一体化的...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案6
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案6
5.2 产 业 转 移 教 学 设 计 【教材分析】  本章第一节以我国的西气东输为例,介绍资源跨区域调配;第二节以东亚的产业转移为例,介绍产业转移对区域经济和地理环境的...
2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:2.1冷热不均引起大气运动  教案5
2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:2.1冷热不均引起大气运动 教案5
第二章:地球上的大气第一节:冷热不均引起大气运动 【教学目标 】一、知识目标 1.使学生了解大气的受热过程,理解地面是近地面大气主要、直接的热源 2.了解大气运动的能量来源、大气运动的根本...
2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:2.2气压带和风带 教案1
2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:2.2气压带和风带 教案1
                  授课班级 高一(1) 授课教师 林健 学科 地理 课型  新授课 课 题         气压带和风带 授课方法 点拨式、引导式 现代化教学辅助手段     多媒体  教...
2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:2.2气压带和风带-气候类型判读  教案
2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:2.2气压带和风带-气候类型判读 教案
"气候类型"判读吴江高级中学:孙蕾蕾【考纲解读】 1.掌握世界主要气候类型的特征、分布和成因; 2.学会根据图表资料判断气候类型。【命题趋势】 气候类型的判读是高中地理的主干知识,是高考考查的重点,近年...
2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:2.2气压带和风带 教案3
2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:2.2气压带和风带 教案3
 气压带和风带【教学目标】一、知识和技能 1.理解三圈环流与气压带风带的形成与模式,掌握大气环流运动的规律。 2.理解气压带和风带的季节移动。二、过程和方法   1.运用对比、类比方法,在...
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