免费下载高中必修地理教案

2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案7
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案7
第二节 产业转移                        --以东亚为例  课时安排:2课时   教学目的: 1.了解产业转移的因素2.理解产业转移对区域发展的影响  教学重难点:产业转移对区域发展...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案1
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案1
高中地理必修3第五章第二节产业转移一、教学内容分析产业转移是世界经济全球化过程中的一种普遍经济现象,在产业转移过程中,无论是对产业转入国还是转出国都会产生深远的影响,本节内容主要通过对产业转移的原因分...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案7
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案7
  《资源的跨区域调配--以我国西气东输为例》教学设计教学目标:1、通过阅读中国常规能源分布图,说出常规能源分布特点。2、阅读上海新疆两地人口、资源消耗量表格,说出两地人均能源消费量的差异。3、西气东输对...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案4
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案4
教学设计第二节 产业转移--以东亚为例  从容说课  企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区称产业转移。产业转移不仅在一个国家范围内发生,而且在国际范围内发生。国内的产业转移叫区域产业转移...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案2
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案2
第二节 资源的跨区域调配 --以我国西气东输为例课程标准:了解实施资源跨区域调配的原因,理解资源跨区域调配对区域发展的影响一.教学目标(一) 知识与技能:1.以西气东输为例...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案1
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案1
5.1资源的跨区域调配 --以我国西气东输为例【课标要求】课标要求:举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响课标分析:  资源是人类文明进步与发展的最重要也是最基本的物质基础。我国是世界...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案2
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案2
2018-2019学年度第二学期渤海高中高二地理《5.2产业转移》教案主备人: 使用人: 时间:2018年9月28日课题 5.2产业转移 课时 1 课型 新授 教学重点 1、 产业转移的影响因素2、 产业转移的影响 依据:课程标准...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案6
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案6
 《资源的跨区域调配》 --以我国西气东输为例教学模式介绍  案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,把真实有代表性的典型案例展现在学生面前,进...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案12
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案12
高中地理人教版 必修3 第5章第1节 资源的跨区域调配--以我国西气东输为例教学过程设计【教学过程】一、我国资源跨区域调配的概况  展示资料:> 新疆和上海能源资源比较  展示图片:> 中国行政区图  简要介绍...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案5
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案5
教学设计第一节 资源的跨区域调配--以我国西气东输为例  教学设计(一)  从容说课  我国是世界上少数几个资源总量丰富、种类齐全的国家之一。但由于自然条件的地域差异很大,我国资源的空间分布很不平衡。...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例  教案10
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例 教案10
题目 区域工业化与城市化进程 --以珠江三角洲为例 教学目标 1.了解城市化的概念.了解珠江三角洲城市化的进程.理解工业对珠江三角洲城市化的影响2.通过对珠江三角洲工业化和城市化的问题分析,培养学生探究问题和合...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案9
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案9
资源的跨区域调配-以我国西气东输为例一、教学目标知识与技能:1.了解天然气资源的特点;2.理解西气东输的意义;3.学会分析其他资源的特点和跨区域调配的原因过程与方法:通过对我国天然气资源利用开发现状的分析,...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案3
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案3
第五章第一节《资源的跨区域调配--以我国西气东输为例》教学设计教学目的: 1.了解实施资源区域调配的原因2.理解资源跨区域调配对区域发展的影响教学重点:1.了解实施资源区域调配的原因2.理解资源跨区域调配对...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案12
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案12
产业转移教案课题 粤港澳大湾区建设背景下的产业转移--以品威集团为例 课型 新授课 授课时间 2019年4月17日 课标要求 以某区域为例,说明产业转移对区域发展的影响 教学目标 1、在粤港澳大湾区建设的背景下,探究区...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第四章问题研究-我的家乡怎样发展  教案2
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第四章问题研究-我的家乡怎样发展 教案2
教学设计问题研究 我的家乡怎样发展  教学设计(一)  从容说课  地理研究的是地球表面一切地理现象和过程的总和,关注的是人类生存空间。通过学习东北农业发展和工业发展迅速的珠江三角洲,学生了解到一地...
选择按课本章节搜索