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2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第二章问题研究-为什么停止开发“北大荒”  教案3
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第二章问题研究-为什么停止开发“北大荒” 教案3
课 题 课 程目 标 教学重点 教学难点 教学方法 集体课案 新课导入   教     学     过     程                                教     学     过     程...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案3
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案3
2018-2019学年度第一学期渤海高中高二地理教案主备人: 使用人: 时间:2018年9月29日课题 5.2产业转移 课时 2 课型 习题 教学重点 1. 影响产业转移的因素2. 产业转移对区域的影响依据:课程标准,高考学考考...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:3.1能源资源的开发  教案1
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:3.1能源资源的开发 教案1
高中地理必修3 第3章第1节能源资源的开发教学过程设计  新课导入:  有人说,山西有煤,是福也是祸。山西省委主要领导认为,祸不在于山西有煤,而在于没有牢牢遵循科学发展观。2014年8月,山西省确立了"建设国...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:2.2森林的开发和保护  教案6
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:2.2森林的开发和保护 教案6
森林的开发和保护--以亚马孙热带雨林为例  【教学目标】  1.了解森林是重要的自然资源和环境资源。  2.结合材料说出雨林的环境效应和生物基因库功能,说明雨林的脆弱性。  3.以亚马孙热带雨林为例,了解...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:3.1能源资源的开发  教案7
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:3.1能源资源的开发 教案7
人教版高中地理必修3第三章第一节"能源资源的开发"教案学 校:嘉应学院 年级及班级:1306班 授课教师:黎玉娟 授课时间:第 10 周星期 二 第 4 节上课题目:普通高中课程标准实验教科书地理 必修3 人民教...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案8
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 教案8
5.1资源的跨区域调配-----------以我国西气东输为例【课标要求】 (1)通过实例,从资源地区分布存在不均衡性及社会经济发展需要来认识资源跨区域调配的必要性;(2)列举有关实例,分析资源跨区域调配对资源调出区和...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例  教案10
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:5.2 产业转移—以东亚为例 教案10
5.2 产业转移 --以东亚为例【教材分析】  本章第一节以我国的西气东输为例,介绍资源跨区域调配;第二节以东亚的产业转移为例,介绍产业转移对区域经济和地理环境的巨大影响。前面四章主要探...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例  教案8
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例 教案8
2018-2019学年度第一学期渤海高中高二地理教案主备人: 使用人: 时间:2018年9月21日课题     4.2区域工业化与城市化 课时 2 课型 习题 教学重点 1.珠三角工业化城市化进程的地理条件2.珠三角工业化与...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:3.1能源资源的开发  教案3
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:3.1能源资源的开发 教案3
  能源资源的开发--以我国山西省为例  【教学目标】  1.了解能源资源开发与区域可持续发展的关系  2.尝试评价山西资源开发条件  3.通过图表和文字资料分析,了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例  教案5
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例 教案5
          区域工业化和城市化【教学目标】1、知识与技能说明珠江三角洲城市化的进程。分析工业化对珠江三角洲城市化的推动作用。举例说明珠江三角洲工业化和城市化过程中存在的问题。2、过程与方法 通过...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例  教案3
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例 教案3
2018-2019学年度第二学期渤海高中高二地理《4.2区域工业化与城市化》教案主备人: 使用人: 时间:2018年9月20日课题 4.2区域工业化与城市化 课时 1 课型 新授 教学重点 1、 珠三角工业化进程2、珠三角工业化...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例  教案4
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:4.2区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例 教案4
区域工业化与城市化--以我国珠江三角洲地区为例  【教学目标】   1.了解区域工业化和城市化的关系,以及它们对区域社会经济发展所起的作用。  2.分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素,并通...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第二章问题研究-为什么停止开发“北大荒”  教案1
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:第二章问题研究-为什么停止开发“北大荒” 教案1
三江平原湿地资源的开发与保护 【教学目标】   (一)、知识与技能 1、通过上网查阅、阅读书籍等途径了解中国粮仓---北大仓 2、应用水循环的原理分析三江平原沼泽广布的原...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用  教学设计
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 教学设计
高中地理必修3第1章第2节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用教学过程设计 一、地理信息技术 1.概念: 指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称,主要包括遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理...
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.1地理环境对区域发展的影响  教案2
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案:1.1地理环境对区域发展的影响 教案2
高中地理课堂教学设计课题名称:地理环境对区域发展的影响  教 材:人民教育出版社 必修三章节名称 第一章 第一节 地理环境对区域发展的影响 学 时 第1课时 课标依据 1. 了解区域的含义。2. 以两个不同区域为...
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