2018-2019学年人教A版必修一 1.3.2.2奇偶性的应用 学案
2018-2019学年人教A版必修一 1.3.2.2奇偶性的应用 学案第4页

证明 设x1,x2是区间[-b,-a]上任意两个值,且有x1<x2.

∵-b≤x1<x2≤-a,

∴a≤-x2<-x1≤b.

∵f(x)在[a,b]上是减函数,

∴f(-x2)>f(-x1).

∵f(x)为偶函数,即f(-x)=f(x),

∴f(-x2)=f(x2),f(-x1)=f(x1).

∴f(x2)>f(x1),即f(x1)<f(x2).

∴函数f(x)在区间[-b,-a]上是增函数.

引申探究 

区间[a,b]和[-b,-a]关于原点对称.

(1)若f(x)为奇函数,且在[a,b]上有最大值M,则f(x)在[-b,-a]上有最________值________.

(2)若f(x)为奇函数,f(x)+2在[a,b]上有最大值M,则f(x)+2在[-b,-a]上有最________值________.

答案 (1)小 -M (2)小 -M+4

解析 (1)设x∈[-b,-a],则-x∈[a,b],

∴f(-x)≤M且存在x0∈[a,b],使f(x0)=M.

∵f(x)为奇函数,∴-f(x)≤M,f(x)≥-M,

且存在-x0∈[-b,-a],使f(-x0)=-M.

∴f(x)在[-b,-a]上有最小值-M.

(2)由(1)知,f(x)在[a,b]上有最大值M-2时,

f(x)在[-b,-a]上有最小值-M+2.

∴f(x)+2在[-b,-a]上有最小值-M+4.

反思与感悟 与求解析式一样,证哪个区间上的单调性,设x1,x2属于哪个区间.同样,求哪个区间上的最值,也设x属于哪个区间.

跟踪训练3 已知奇函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且不等式>0对任意两个不相等的正实数x1,x2都成立,则下列不等式中,正确的是(  )

A.f(-5)>f(3) B.f(-5)

C.f(-3)>f(-5) D.f(-3)

考点 抽象函数单调性与奇偶性

题点 抽象函数单调性与不等式结合问题