二年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

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教　　案首页　　教学　　内容　　辨认方向　1 课时　　设计者　　刘巧瑞　执教者　　　二年级　　教　　学　　目　　标　　1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。　　2、结合具体情境给...

第二单元《方向与位置》第一课时：东南西北教学内容：P15-16 "东南西北" 教学目的： 1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。 2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个...

第二单元教学计划教材分析 1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的8个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。3.能辨认地图上的方向。4.在...

新北师大版数学二年级下册第二单元教案课题东南西北总课时 8 教学目标 1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物...

教　　案首页　　教学　　内容　　东南西北　 1 课时　　设计者　　　执教者　　　二年级　　教　　学　　目　　标 1、在熟悉的生活环境中辨认东南西北四个方向，培养方向感，发展空间观念。2、在...

教学设计《数一数》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　马家峪小学：许淑珍教学目标：　　1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学生学习数学的兴趣。　　2、...

丰乐学区二年级下册数学导学案主备人：汤财源副备人：审核人：钟延成课题数一数（一）课时一课时备课时间学习目标知识与技能 1.让学生经历数数的过程，认识计数单位...

第一节　数一数教学目标：1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位"千""万"，并了解单位之间的关系。3、通过"摆一摆""估一估""比...

教　　案首页　　教学　　内容　　数一数（一）　1 课时　　设计者　　　执教者　　　二年级　　教　　学　　目　　标　　1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性。激发学习数学的...

新北师大版二年级数学下册生活中的大数《数一数一》教学设计教案三生活中的大数第一课时数一数（一）教学内容： P19-21数一数（一）教学目的： 1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必...

新北师大版二年级数学下册生活中的大数《数一数一》教学设计教案三生活中的大数第一课时数一数（一）教学目的： 1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2、通过数正...

新北师大版二年级下册数学数一数二教案PPT教学课件第二课时数一数（二）教学内容： P22-23教学目的： 1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2、通过数正方...

北师大版二年级《拨一拨》教学设计界首市西城中心校宋志宽教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册P32~P35 教学目标： 1 、通过"拨一拨"、"数一数"及"数学游戏"等活...

课题：数一数（二）教学内容：北师大版二年级二年级数学下册　　　　第三单元第22、23页的数一数（二）教学目标： 1.知识目标：结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，经历数的抽象过程，认识万以内的数。...

第二节　拨一拨教学目标：1、通过"拨一拨""数一数"及"数学游戏"等活动激发数数、读数、写数的兴趣。2、过在计数器上拨珠的活动，了解万以内数的顺序，会数、读写万以内的数。3、激发学习兴趣，进一步发展学生的数感...

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