免费下载二年级数学教案
免费下载北师大版《2.1东南西北》教学设计教案(二年级下册数学)
课 题：东南西北课型 : 新授课教学内容 ： 北师大版二年级下册第二单元第15、16页。教学目标：1.知识目标：在熟悉的生活环境中认识东、南、西、北四个方向，并在指定一个方向的条件下，能辨认其余三个方向。2.能...
免费下载二下北师大版数学公开课《2.1东南西北》教案教学设计
【教学设计·小学数学】 《 东南西北》教学设计教学内容：北师大版小学数学教材二年级下册第15-16页教学目标： 1.经历在熟悉的生活环境中辨认方向的实践活动，在指明东、南、西、北四个方向中的一个方向的条件下...
二下北师大版数学优质课《2.1东南西北》教学设计教案免费下载
《东南西北》 设计背景 认识方位是形成空间观念的重要载体，东、南、西、北四个方向的认识，是生活中必备的常识，也是认识方位最基础的内容。小学生在生活中知道太阳从东方升起，但并分不清具体四个方向；小...
二年级下册精品《2.1东南西北》教案教学设计免费下载
方向与位置--东西南北 （内容点击）北师大版，二年级下册第60页-61页。 本单元上在学生学会用上、下、前、后描述物体的相对位置的基础上，来学习辨认东、西、南、北四个方向。能正确辨认现实生活中的方...
二年级下册北师大版数学教研课《2.1东南西北》教学设计教案
《东南西北》教学反思 方向的认识，既是人们日常生活的重要经验和常识，也是今后进一步学习图形与位置的重要知识，这一节的目标是经历在室外和室内认识东、南、西、北四个方向的过程，在现...
二年级下册北师大版数学教研课《2.1东南西北》教案教学设计
《东西南北》教学设计数学（北师大版）二年级上册炒米甸小学杨秀媛
免费下载优质课《2.1东南西北》教学设计教案(二下北师大版数学）
教学案例：北师大版小学数学二年级上册《认识东南西北》 教学目标： 1．在现实情景中体会并区分东、南、西、北的方位，能用简单的词语描绘物体所在的方位。 2．实践活动中，根据给定的一个方向，正确...
《2.1东南西北》教案教学设计免费下载(二年级下册北师大版数学）
课 题 东南西北 教学内容 辨认东南西北 教学目标 1．现实的数学活动，培养辨认方向的意识，发展空间观念．2．给定一个方向（东，西，南，北）能辨认教室里的方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向．3．...
免费下载《2.1东南西北》教学设计教案(二年级下册北师大版数学）
教 案首页 教学 内容 东南西北 1 课时 设计者 执教者 二 年级 教 学 目 标 1、在熟悉的生活环境中辨认东南西北四个方向，培养方向感，发展空间观念。2、在...
二年级下册数学优质课《2.2辩认方向》教案教学设计免费下载
辨认方向教学目标1． 借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2． 结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。教学...
北师大版二年级下册版数学公开课《2.2辩认方向》教学设计教案
北师大版小学数学二年级下册《辨认方向》教学设计教学目标： 1、知识技能目标：结合具体情境，知道东南、东北、西南、西北四个方向，发展初步的空间观念。能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物...
免费下载北师大版《2.2辩认方向》教案教学设计(二年级下册数学)
辨认方向教学内容： P17-18 "辨认方向" 教学目的： 1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数...
免费下载北师大版《2.2辩认方向》教学设计教案(二年级下册数学）
教 案首页 教学 内容 辨认方向 1 课时 设计者 刘巧瑞 执教者 二 年级 教 学 目 标 1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境给...
北师大版二年级下册版数学公开课《方向与位置》教学设计教案
第二单元、方 向 与 位置 第一课时：东南西北教学内容： P15-16 "东南西北" 教学目的： 1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向（...
