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二年级下册北师大版数学《第三单元:生活中的大数》教案教学设计
二年级下册北师大版数学《第三单元:生活中的大数》教案教学设计
北师大版二年级数学下册《比一比》教学设计 教学目标: 1.通过"比一比"的活动,掌握比较万以内数大小的比较方法,能够用符号表示万以内数的大小。   2.通过游戏活动,进一步发展数感。教学重难点:理解并掌握...
北师大版《第三单元:生活中的大数》教学设计教案(二下数学)
北师大版《第三单元:生活中的大数》教学设计教案(二下数学)
 北师大二年级数学下册数一数教案四 生活中的大数数一数教学目标1. 通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性。激发学习数学的兴趣。2. 通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位"千...
二下数学《第三单元:生活中的大数》教案教学设计免费下载
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课题:数一数(二)姓名:王淑霞课型 : 新授课教学内容:北师大版二年级二年级数学下册     第三单元第22、23页的数一数(二)教学目标: 1.知识目标:结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动,经历数...
二下北师大《第三单元:生活中的大数》教学设计教案免费下载
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第三单元 《生活中的大数》第一课时 数一数(一)教学目的 1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等活动,认识新的计数单位"千""万",并体会计数单位之间的...
北师大版数学教研课《第三单元:生活中的大数》教学设计教案
北师大版数学教研课《第三单元:生活中的大数》教学设计教案
第三单元 生活中的数马河口中心小学 徐曙玲第一课时 数花生  教学目标: 1.结合多种数数活动,会数100以内的数,初步认识100以内的数,感知100的意义。  2.在多样化的数数活动中,培养发散思维能力,感受...
二年级下册北师大数学《第三单元:生活中的大数》教学设计
二年级下册北师大数学《第三单元:生活中的大数》教学设计
2014年新北师大版二年级下册数学数一数二教案PPT教学课件第二课时 数一数(二)教学内容: P22-23教学目的: 1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。2、通过...
免费下载优质课《第三单元:生活中的大数》教学设计教案
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课 题:数一数(一)课型 : 新授课教学内容 : 北师大版第三册第19页--第21页。教学目标: 1.知识目标: 认识新的计数单位"千",并了解单位间的关系。2.能力目标: 借助操作活动,认识新的计数单位"...
二年级下册精品《第三单元:生活中的大数》教案教学设计免费下载
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课 题:拨一拨(认识数位顺序、万以内数的读写)课型 : 新授课教学内容 :    北师大版二年级数学下册书本第24至25页。教学目标: 1.知识目标: 借助直观模型认识数位顺序表,感受数的构成和计数单位之间的关...
北师大版数学教研课《第三单元:生活中的大数》教案教学设计
北师大版数学教研课《第三单元:生活中的大数》教案教学设计
备课教案科目 数学 年级 二年级 单元 第三单元 课题 数一数(一) 课时 1 主备人 张昭君 备课日期 使用日期 参与老师 刘爱兰、常晓红、胡海燕 孟梓喻 主备人方案 修改意见及个性化设计 教学目标 1.结合在计数器...
二年级下册北师大版数学《生活中的大数》教案教学设计
二年级下册北师大版数学《生活中的大数》教案教学设计
新北师大版二年级数学下册生活中的大数《数一数一》教学设计教案三 生活中的大数第一课时 数一数(一)教学目的: 1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。2、通过数正...
免费下载教学《第三单元:生活中的大数》教学设计教案
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教  案首页  教学  内容   数一数(一)  1 课时   设计者     执教者     二 年级   教  学  目  标   1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性。激发学习数学的...
二年级下册数学优质课《4.1铅笔有多长》教案教学设计免费下载
二年级下册数学优质课《4.1铅笔有多长》教案教学设计免费下载
 课题 铅笔有多长 课时 1 授课日期 2014 年 3 月 教学目标 通过测量铅笔长度的活动,让学生感受1分米和1毫米有多长,发展学生空间观念,加强动手操作...
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第三单元 生活中的大数课题:数一数(一) 课时:1 教学目标 1、通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等活动,认识新的计数单位"千",并体会计数单位之间的关系...
北师大版《4.1铅笔有多长》教案教学设计(二年级下册数学)
北师大版《4.1铅笔有多长》教案教学设计(二年级下册数学)
 北师大版 二年级下册 第四单元 测 量铅笔有多长教学目标: 1.通过估计与测量等活动,认识1分米和1毫米的长度,初步建立长度单位的观念,发展估测能力、空间观念和动手操作能力。2.通过体验...
北师大版二年级下册版数学公开课《4.1铅笔有多长》教学设计教案
北师大版二年级下册版数学公开课《4.1铅笔有多长》教学设计教案
教师教学设计编 写 者 徐 晶 执 教 者 徐 晶 执教时间 星期 版 本 北师大版 学 科 数学 册 数 第四册 单 元 四单元 课 题 铅笔有多长 课 时教学目标   1.通过观察、测量等活动,感受实际...
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