高中选修数学教案下载列表-302edu教育资源网

坐标法中解方程组求向量的有关问题【学情分析】：　　教学对象是高二的学生，学生已经具备空间向量与立方体几何的相关知识,前面已经学习了直线的方向向量和平面的法向量，并且对坐标法也有一定的认识，本节课是进一...

　　　　　　§4数学归纳法　　　　　　在学校，我们经常会看到这样一种现象：排成一排的自行车，如果一个同学不小心将第一辆自行车弄倒了，那么整排自行车就会倒下．　　问题1：试想要使整排自行车倒下，需要具备哪...

　　　　　　§2综合法与分析法　　综　合　法　　　　阅读下面的例题．　　例：若实数a，b满足a＋b＝2，证明：2a＋2b≥4.　　证明：因为a＋b＝2，所以2a＋2b≥2＝2＝2＝4，　　故2a＋2b≥4成立．　　问题1：本题利用...

1.2　类比推理学习目标核心素养 1．通过具体实例理解类比推理的意义．(重点)2．会用类比推理对具体问题作出判断．(难点) 1．通过类比推理的意义的学习，体现了数学抽象的核心素养．2．通过应用类比推理对具...

微积分基本定理【学情分析】：　　在上一节教学中，学生已经学习了微积分基本定理，并且初步学会使用微积分基本定理进行求定积分的计算．本节需要在上一节的基础上，进一步理解定积分的几何意义，以及利用几何意义...

4.1　导数的加法与减法法则[学习目标]　1.了解导数的加法与减法法则的推导方法.2.掌握导数的加法与减法法则.3.会利用导数的加法与减法法则进行简单导数计算.知识点一　导数的加法与减法法则 (1)符号语言①[f(x)＋g(x...

定积分在几何中的应用【学情分析】：　　在上一阶段的学习中，已经学习了利用微积分基本定理计算单个被积函数的定积分，并且已经理解定积分可以计算曲线与x轴所围面积。本节中将继续研究多条曲线围成的封闭图形的面...

3.1　双曲线及其标准方程[学习目标]　1.了解双曲线的定义，几何图形和标准方程的推导过程.2.掌握双曲线的标准方程.3.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的问题.知识点一　双曲线的定义我们把平面内到两定点F1，F...

[学习目标]　1.能根据定义求函数y＝c，y＝x，y＝x2，y＝，y＝的导数.2.掌握基本初等函数的导数公式，并能进行简单的应用.知识点一　导函数的概念一般地，如果一个函数f(x)在区间(a，b)上每一点x处都有导数，导数值...

定积分的背景--面积和路程问题【学情分析】：　　本节教材是在学生学习导数及其在研究函数的应用的基础上，开始初步探究定积分的概念。学生对这个解决问题的思想方法和步骤还是很生疏,必须深入浅出,逐步渗透.【教学...

变化率的快慢与变化率【学情分析】：　　学生在上一节学习了求曲边梯形面积之后，对定积分基本思想方法有了初步的了解。这一节可帮助学生进一步强化理解定积分概念的形成过程。【教学目标】：　　（1）知识与技能：...

[学习目标]　1.了解"且""或"作为逻辑联结词的含义，掌握"p或q""p且q"命题的真假规律.2.了解逻辑联结词"非"的含义，能写出简单命题的綈p命题.知识点一　且 "p且q"就是用联结词"且"把命题p和命题q联结起来，得到的新...

2．1　导数的概念 [学习目标]　1.理解并掌握导数的概念.2.掌握求函数在一点处的导数的方法．知识点一　导数的概念设函数y＝f(x)，当自变量x从x0变到x1时，函数值从f(x0)变到f(x1)，函数值y关于x的平均变化率为＝...

2．2　导数的几何意义[学习目标]　1.了解导函数的概念；理解导数的几何意义.2.会求导函数.3.根据导数的几何意义，会求曲线上某点处的切线方程．知识点一　切线的概念如图，当点Pn(xn，f(xn))(n＝1,2,3,4，...)沿着...

2．1　导数的概念 [学习目标]　1.理解并掌握导数的概念.2.掌握求函数在一点处的导数的方法．知识点一　导数的概念设函数y＝f(x)，当自变量x从x0变到x1时，函数值从f(x0)变到f(x1)，函数值y关于x的平均变化率为＝...