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2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.2 微积分基本定理 学案(1)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.2 微积分基本定理 学案(1)
1.4.2 微积分基本定理学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解并掌握微积分基本定理.(重点、易混点)2.能用微积分基本定理求定积分.(难点)3.能用定积分解决有关的问题.1.通过微积分基本定理的学习,培养学生的数学抽...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.3.3 导数的实际应用 学案 (4)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.3.3 导数的实际应用 学案 (4)
  章末分层突破    [自我校对]  ①导数及其应用 ②导数的运算  ③曲线的切线斜率 ④导数的四则运算 ⑤函数的单调性 ⑥曲线的切线 ⑦最优化问题 ⑧曲边梯形的面积 ⑨微积分基本定理的应用     导数的几...
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.1.1 合情推理 学案(1)
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.1.1 合情推理 学案(1)
2.1 合情推理与演绎推理2.1.1 合情推理学 习 目 标 核 心 素 养 1.了解推理的结构及合情推理的定义.(易混点)2.了解归纳推理的定义与特点,掌握归纳推理的一般步骤,能利用归纳推理解决问题.(重点) 3.了解类...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.2 微积分基本定理 学案 (2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.2 微积分基本定理 学案 (2)
      导数的几何意义及其应用   利用导数的几何意义求切线方程时关键是搞清所给的点是不是切点,常见的类型有两种,一是求"在某点处的切线方程",则此点一定为切点,先求导,再求斜率代入直线方程即可得;...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.2 微积分基本定理 学案 (3)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.2 微积分基本定理 学案 (3)
  1.4.2 微积分基本定理    已知函数f(x)=2x+1,F(x)=x2+x,  问题1:f(x) 和F′(x)有何关系?  提示:F′(x)=f(x).  问题2:利用定积分的几何意义求(2x+1)dx的值.  提示: (2x+1)dx=6. ...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.3.3 导数的实际应用 学案 (3)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.3.3 导数的实际应用 学案 (3)
  1.3.3 导数的实际应用    1.了解导数在解决利润最大、效率最高、用料最省等实际问题中的作用.(重点)  2.能利用导数求出某些实际问题的最大值(最小值).(难点、易混点)    [基础·初探]  教材整...
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.1.1 合情推理 学案 (2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.1.1 合情推理 学案 (2)
  2.1合情推理与演绎推理  2.1.1 合 情 推 理推 理     1.推理的概念与分类  (1)根据一个或几个已知事实(或假设)得出一个判断,这种思维方式就是推理.  (2)推理一般由两部分组成,一部分是已知的事...
2019-2020学年人教B版选修2-2   数学归纳法1    教案
2019-2020学年人教B版选修2-2 数学归纳法1 教案
数学归纳法(1)【学情分析】:  数学归纳法是一种特殊的直接证明的方法,在证明一些与正整数n(n取无限多个值)有关的数学命题时,数学归纳法往往是非常有用的研究工具,它通过有限个步骤的推理,证明n取无限多个...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.1 函数的平均变化率 1.1.2 瞬时速度与导数 学案(1)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.1 函数的平均变化率 1.1.2 瞬时速度与导数 学案(1)
1.1 导数1.1.1 函数的平均变化率1.1.2 瞬时速度与导数学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解函数平均变化率的概念,会求函数的平均变化率.(重点)2.理解瞬时变化率、导数的概念.(难点、易混点)3.会用导数的定义求...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.3 导数的几何意义 学案 (2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.3 导数的几何意义 学案 (2)
  1.1.3 导数的几何意义    1.理解导数的几何意义.(重点)  2.能应用导数的几何意义解决相关问题.(难点)  3.正确理解曲线"过某点"和"在某点"处的切线,并会求其方程.(易混点)    [基础·初探]...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.3 导数的几何意义 学案(1)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.3 导数的几何意义 学案(1)
1.1.3 导数的几何意义学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解导数的几何意义.(重点)2.能应用导数的几何意义解决相关问题.(难点)3.正确理解曲线"过某点"和"在某点"处的切线,并会求其方程.(易混点) 1.通过导数的几...
2019-2020学年人教B版选修2-2   综合法和分析法  教案
2019-2020学年人教B版选修2-2 综合法和分析法 教案
综合法和分析法(1)【学情分析】:  前一阶段刚刚学习了人们在日常活动和科学研究中经常使用的两种推理--合情推理和演绎推理。数学结论的正确性必须通过逻辑推理的方式加以证明。这是数学区别于其他学科的显著特点...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.1 函数的平均变化率 1.1.2 瞬时速度与导数 学案 (2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.1 函数的平均变化率 1.1.2 瞬时速度与导数 学案 (2)
    1.1 导数  1.1.1 函数的平均变化率  1.1.2 瞬时速度与导数    1.理解函数平均变化率的概念,会求函数的平均变化率.(重点)  2.理解瞬时变化率、导数的概念.(难点、易混点)  3.会用导...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.1 函数的平均变化率 学案
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.1 函数的平均变化率 学案
  1.1导__数  1.1.1 函数的平均变化率      假设下图是一座山的剖面示意图,并建立如图所示平面直角坐标系.A是出发点,H是山顶.爬山路线用函数y=f(x)表示.    自变量x表示某旅游者的水平位置,...
2019-2020学年人教B版选修2-2  1.1.2 瞬时速度与导数 学案
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.2 瞬时速度与导数 学案
  1.1.2 瞬时速度与导数瞬 时 速 度       一质点的运动方程为s=8-3t2,其中s表示位移,t表示时间.  问题1:试求质点在[1,1+Δt]这段时间内的平均速度.  提示:==-6-3Δt.  问题2:当Δt趋近...
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