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2019-2020学年人教B版选修2-2 2.3.2 数学归纳法应用举例 学案 (2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.3.2 数学归纳法应用举例 学案 (2)
      知识整合与阶段检测    [对应学生用书P47]  一、合情推理和演绎推理  (1)归纳和类比是常用的合情推理,归纳推理是由部分特殊的对象得到一般性的结论的推理法,它在教学研究或数学学习中有着重...
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.1.1 实数系 3.1.2 复数的概念 学案(1)
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.1.1 实数系 3.1.2 复数的概念 学案(1)
3.1 数系的扩充与复数的概念3.1.1 实数系3.1.2 复数的概念学 习 目 标 核 心 素 养 1.了解数集的扩充过程,了解引进复数的必要性.(重点)2.理解复数及其相关概念:实部、虚部、虚数、纯虚数等,明确复数的分类...
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.2.2 复数的乘法 3.2.3 复数的除法 学案(1)
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.2.2 复数的乘法 3.2.3 复数的除法 学案(1)
3.2.2 复数的乘法3.2.3 复数的除法学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解复数的乘除运算法则.2.会进行复数的乘除运算.(重点)3.掌握虚数单位"i"的幂值的周期性,并能应用周期性进行化简与计算.(难点)4.掌握共轭复...
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.1.3 复数的几何意义 学案 (2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.1.3 复数的几何意义 学案 (2)
  3.1.3 复数的几何意义    问题1:复数z=a+bi(a,b∈R)与有序实数对(a,b)有怎样的对应关系?  提示:一一对应.  问题2:有序实数对与直角坐标平面内的点有怎样的对应关系?  提示:一一对应. ...
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.2.1 复数的加法与减法 学案 (2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.2.1 复数的加法与减法 学案 (2)
  3.2复数的运算  3.2.1 复数的加法与减法复数的加法与减法       已知复数z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R).  问题1:多项式的加减实质是合并同类项,类比想一想复数如何加减?  提示:两个复...
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.3.2 数学归纳法应用举例 学案 (3)
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.3.2 数学归纳法应用举例 学案 (3)
  章末分层突破    [自我校对]  ①由部分到整体,由个别到一般  ②类比推理  ③演绎推理  ④由一般到特殊  ⑤综合法  ⑥执果索因  ⑦反证法  ⑧数学归纳法     合情推理 1.归纳推理的特点及一般...
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.2.2 复数的乘法 3.2.3 复数的除法 学案(2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.2.2 复数的乘法 3.2.3 复数的除法 学案(2)
3.2.2 复数的乘法3.2.3 复数的除法学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解复数的乘除运算法则.2.会进行复数的乘除运算.(重点)3.掌握虚数单位"i"的幂值的周期性,并能应用周期性进行化简与计算.(难点)4.掌握共轭复...
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.3.2 数学归纳法应用举例 学案
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.3.2 数学归纳法应用举例 学案
      合情推理   1.归纳推理的特点及一般步骤    2.类比推理的特点及一般步骤    【例1】 观察式子:1+
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.3.1 数学归纳法  学案
2019-2020学年人教B版选修2-2 2.3.1 数学归纳法 学案
  2.3数学归纳法    在学校,我们经常会看到这样的一种现象:排成一排的自行车,如果一个同学将第一辆自行车不小心弄倒了,那么整排自行车就会倒下.  问题1:试想要使整排自行车倒下,需要具备哪几个条件...
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.1.3 复数的几何意义 学案 (3)
2019-2020学年人教B版选修2-2 3.1.3 复数的几何意义 学案 (3)
  3.1.3 复数的几何意义    1.理解复平面、实轴、虚轴等概念.(易混点)  2.掌握复数的几何意义,并能适当应用.(重点、易混点)  3.掌握复数模的定义及求模公式.    [基础·初探]  教材整理1 ...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.3.2 利用导数研究函数的极值 学案 (3)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.3.2 利用导数研究函数的极值 学案 (3)
  第二课时 利用导数研究函数的最值问题    如图为y=f(x),x∈[a,b]的图像.    问题1:观察[a,b]上函数y=f(x)的图像,试找出它的极大值;极小值.  提示:f(x1),f(x3)为函数的极大值,f(x2),f(x...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.1 曲边梯形面积与定积分 学案(1)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.1 曲边梯形面积与定积分 学案(1)
1.4 定积分与微积分基本定理1.4.1 曲边梯形面积与定积分学 习 目 标 核 心 素 养 1.了解曲边梯形及其面积的含义;了解求曲边梯形面积的"分割、近似代替、求和、取极限"的基本过程.(重点)2.掌握定积分的概念,...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.3.3 导数的实际应用 学案 (2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.3.3 导数的实际应用 学案 (2)
  1.3.3 导数的实际应用    问题:将8分成两个非负数之和,使其立方和最小,应该怎么分?  提示:设一个数为x,则另一个数为8-x,则其立方和  y=x3+(8-x)3=83-192x+24x2,且0≤x≤8,  y′=48x...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.2 微积分基本定理 学案 (4)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.2 微积分基本定理 学案 (4)
1.4.2 微积分基本定理    1.理解并掌握微积分基本定理.(重点、易混点)  2.能用微积分基本定理求定积分.(难点)  3.能用定积分解决有关的问题.    [基础·初探]  教材整理 微积分基本定理  阅...
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.1 曲边梯形面积与定积分 学案 (2)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.4.1 曲边梯形面积与定积分 学案 (2)
  1.4定积分与微积分基本定理  1.4.1 曲边梯形面积与定积分曲边梯形的面积       如图,阴影部分是由直线x=1,x=2,y=0和曲线f(x)=x2所围成的曲边梯形,    问题1:曲边梯形与"直边图形"的主要...
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