能溶解在无水乙醇中，所以可以用无水乙醇来提取绿叶中的色素。既该实验的实验原理。这样的改进有利于学生充分理解实验原理。

　 关于本实验试剂的作用，选择探究和小组合作学习的方式，让学生通过亲身体验，从而了解每一种药剂的作用。

（三）本实验所用试剂、仪器及操作步骤的改进

　1.色素的提取：因无水乙醇容易挥发，因此在研磨过程6ml无水乙醇分两次加入，第一次在加入二氧化硅和少量碳酸钠后加入，初步研磨后将剩余的无水乙醇加入再次研磨，同时用滤纸替换尼龙布，较方便快捷。

　2.色素的分离实验中因层析液的配制需要加入丙酮和苯，二者均为有毒物质需备案且较难购买，因此本身实验选用92号汽油进行代替。传统的划线方法，学生操作比较困难，用毛细吸管不好操作导致实验现象不明显。改进用盖玻片进行划线，操作简单且易成功。

四、实验原理

绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。绿叶中的色素不止一种，它们都能溶解在层析液中。然而，它们在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。实验原理是本实验教学的一个重点内容，并且可以看出提取与分离的原理是存在相通性的，因此在教学中将通过一个演示实验，让学生观察实验现象，理解提取实验的原理，并