本书围绕有效的课堂教学设计与实施策略的理论、提供学习情境的教学策略、注重过程的教学策略、实施探究学习...
2012.10
在最受学生欢迎的课堂中，教师与学生的关系是融洽的，其课堂气氛是热烈的，其教学效果是显著的。什么样的课...
2012.10
这是一本了解、学习和教授“组元教学”的课堂教学实践手册。全书围绕当前国内小班化教学推进过程中所遇到的基...
2012.10
本书是北京五中教师参加“深化教学方式改革与信息技术的科学应用”项目实验的校本图书，是对网络课堂与现实课...
2012.9
本书收录了各学科根据“高效课堂教学模式”编辑使用的教案，体现着学校课堂教学改革的精神和要求，是老师们辛...
2012.10
临淄外国语实验学校自办学之初就把“小班化课堂教学”作为学校办学的特色之一，十年来，在小班化课堂教学理论...
2012.10
本书总结了我国新课程改革在课堂上的几十个变化，以及针对这些变化所采取的成功对策，并将这几十个变化分成...
2012.9
本丛书的编写目的是服务于中小学教师的网络研修活动，从在教师实践共同体中教师实践知识建构的视角，依据信...
2012.10
本书汇聚了第2届董晨名师工作室成员的教育教学成果，有教学设计、有论文、有科研课题、有课堂实录，都是他...
2012.8
本书从如何学习先进经验、如何在理念上思想上接轨、如何在手段上创新的崭新视角，阐述了对高效课堂的认识，...
2012.9