本书集中了江苏省丹阳市近三年活力课堂建设过程中凝练出来的故事集。它分为七十五个故事，分别按照一段名言...
2012.5
本书主要介绍了在课堂教学中如何真正实践好“生本教育”的理念，将巴州梨香中学“三三六”模式进行详细解读，把...
2012.5
本书是教育理论著作。连云港市教育局领导、教研员、资深一线教师等将港城基础教育改革中丰富的一线工作经验...
2012.5
本书是一本教育理论著作。连云港市教育局领导、教研员、资深一线教师等将港城基础教育改革中丰富的一线工作...
2012.5
本书向我们论述了如何利用现有的资源使结构和管理更优化，包括了建立健康的集体观念，确立积极的班级精神文...
2012.6
班主任是学校工作的执行者、班级的管理者和领导者。如何根据素质教育大纲要求，从中小学生生理和心理需求出...
2012.5
本书是北京师范大学亚太实验学校多年课堂教学改革实践经验总结，计划于明年亚太实验学校二十周年校庆前出版...
2012.5
本书为“师范类专业‘整合连贯型’人才培养模式改革创新系列教材”之一，共包括六章，紧紧围绕课堂教学过程，从...
2012.
本书分“思考篇——实效课堂20问”和“实践篇——直击实效课堂”两部分。前者围绕实效课堂的20个问题展开。后者收集...
2012.4
本书根据一线教师多年来的研究和实践，将初中阶段的信息技术知识点进行分解、优化后重新组合，我们将这个过...
2012.4