幸福的课堂

本书作者在教学过程中,以基于“幸福比成功更重要”的教育理念的基础,变革教学方式,努力构建幸福课堂,作了...

2011.7

有效评价

本书能有效帮助读者掌握相应的教学评价知识,围绕备课、上课、听课和评课的实际教学的需要,提高读者的教学...

2011.6

课堂,走近教育公平

本书论述了在课堂中如何体现教育公平,如何照顾差生,合理分配教学资源等一系列课题,对现阶段中小学教育有...

2011.7

集体备课的实践探索

本书主要对教师专业发展现状研究、教师专业自主发展、行动研究与教师专业发展、教学反思与教师专业发展、网...

2011.6

集体备课的实践探索

本书主要对教师专业发展现状研究、教师专业自主发展、行动研究与教师专业发展、教学反思与教师专业发展、网...

2011.6

走进课堂

本书严格依据国家课程标准,旨在适应新教材、新课程试验的充分需要。最大的特点在于课内学习、课外拓展;精...

2011.6

新课程环境下教师的新观念

本书作为学校教育和学校课程体系的重要组成部分,新课程改革的目的是促进学生的全面和谐发展,使学生通过课...

2011.6

课堂教学的改革与创新

本书着重介绍课堂教学中大胆改革与创新的成功案例和方法。只有改革和创新才能使我们的教育事业蓬勃向上,才...

2011.6

课堂教学中的技能指导

一个知识渊博的教师,不一定就是好教师。教师教学的目的是把知识授于他的学生。所以一堂成功的课堂教学要求...

2011.6

现代课堂执教力修炼

本书主要包括了国内教育经典,与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题,是提高教师自身业务素质和能力...

2011.5