本书为面向基础教育的教育教师读物，作者聚焦郑州区域教育改革，以教育记者的视角记录并解读了一个区域教育...
2011.4
本丛书汇集了全国众多著名的特级教师、名教师在新课程教学领域的丰硕成果。分别为《新课程教师反思的方法》...
2011.4
本丛书汇集了全国众多著名的特级教师、名教师在新课程教学领域的丰硕成果。分别为《新课程教师反思的方法》...
2011.4
本书内容包括：课程原理、教师与课程、课程标准与教材、课程目标与教学目标、课程资源与教学资源、课程文本...
2011.3
本套书注重课程内容与高中学生生活、现代社会以及科技发展的联系，以提高学生的学习兴趣，积累社会活动的经...
2011.1
本套书注重课程内容与高中学生生活、现代社会以及科技发展的联系，以提高学生的学习兴趣，积累社会活动的经...
2011.1
本书通过对各个历史时期的大量真实、具体的原始资料（政府文件、会议纪要、课程计划、课程标准、课程表、学...
2011.
本书以中小学音乐教材为研究对象，通过对五十年来音乐教材发展的回顾，寻求蕴含其中的特点和规律，为进一步...
2011.
本书针对教师在七～九年级综合实践活动指导过程中的实际需要，在简明扼要阐述课程理论的基础上，围绕课程的...
2011.1