本套《综合实践活动》教材以学生认知发展规律和学生的经验背景为为主线，按由近及远、从具体到抽象、从简单...
2011.9
本套《综合实践活动》教材以学生认知发展规律和学生的经验背景为为主线，按由近及远、从具体到抽象、从简单...
2011.9
从这部著作的整体结构看出，全书共十三讲，可以说是专题式地、全方位地论述了新课程改革的各个方面，展示了...
2011.4
本计划选题紧密结合当今课改热点，结合教育部对综合实践活动的关注点推出此书。紧跟新的教育政策热点。结合...
2011.11
本书是上海市黄浦区中小学校本课程开发与实践的成果总结。全书分为“科学与技术”、“社会与人生”、“文化与生...
2011.9
本书从现代教学设计的基础理论出发，就如何进行初中教学设计进行了深入的研究，并对课程方案、实施计划、特...
2011.10
校本课程开发是20世纪70年代教育实践发展到一定阶段时探寻课程开发模式的产物。校本课程是世界课程改革的重...
2011.6
本书展示台山市“科研兴校”的工作成果，总结和推广经验，有强烈针对性的应用型课题研究，有利于解决教育教学...
2011.4
本书旨在对高中各学科教师如何在课堂教学中实施可持续发展教育提供切实的指导，主要分为“专题指导”和“学科...
2011.5
“高等院校教师教育课程标准教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上，依据《教师教育课程标准》的...
2011.5