本书共收录了关于滁州南谯教育模式科研论文、教育随笔共计88篇，两项省级立项课题的开题及结题报告。教科研...
2014.10
本书为天津市中小学“265农村骨干教师培养工程”系列成果之一，收录了二期学员共计30篇优秀教学设计。本书紧...
2014.9
教师教学生活质量是社会、学校提供给教师教学生活条件的充分程度以及教师工作生活需求的满足程度。运用文献...
2014.10
本书为深圳市光明新区教研员结合本人20余年教研经验，从“师本教研”的意义、作用和方法等几方面对师本教研这...
2014.10
本书精选了广州市荔湾区各中小学优秀教师在教育教学工作中的成功案例。案例是解决具体教育教学问题的一把钥...
2014.9
本书是教师在参加“国培计划(2013)”四川省农村中小学教师培训者短期集中培训和2013年翠屏区校本研修培训者培...
2014.9
本论著基于教育学立场，以“新基础教育”教学改革的观念系统与实践系统为资源，重点阐述以下几方面问题：一是...
2014.11
本书集结了南海区十多年各科研名校，老师的科研成果，从常见的科研问题入手，结合南海区的优秀案例，手把手...
2014.11
本书共分四篇对包头市基础教育教学专题进行研究，采取总—分—总的结构体系。第一篇从总体上概括包头市基础教...
2014.8
本书分三大块内容：一是多元化教育实践论文；二是教学探索；三是班主任心得。旨在通过以多元智能理论为依据...
2014.8