和谐教育研究

本书是“和谐教育与素质教育”研究的子课题,全书介绍了和谐教育及方法论,和谐教育方法在中学教学中的应用。

2006.01

校本研训案例及其分析

本丛书是长沙市芙蓉区教育局“基础教育课程改革”的科研成果,是湖南省2002年教育“十五”规划重点研究课题之一...

2006.09

重庆市中小学实施素质教育督导评估机制研究

本书是重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室承担的全国教育科学“十五”规划国家级课题“建立有利于中...

2006.04

重庆市中小学实施素质教育督导评估机制研究

本书是重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室承担的全国教育科学“十五”规划国家级课题“建立有利于中...

2006.04

重庆市中小学实施素质教育督导评估机制研究

本书是重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室承担的全国教育科学“十五”规划国家级课题“建立有利于中...

2006.04

教育叙事与案例撰写

教育叙事作为一种教育研究的方式正在广大中小学得到迅速的推广,有越来越多的中小学教师运用这种方式投身于...

2006.12

现代教育生活新论

本书综合知识经济时代,科学精神和人文精神相融合大背景下的中小学教育。将教育理念、教育组成结构、教育实...

2006.12

让每一个学生发展得更好

发展性教育是作者在全国最早提出的十分重要的教育思想,“十年探索,十年实践”,发展性教育已经形成了较为完...

2007.01

新教师这样做最出色

本书介绍新教师在上岗之前需要掌握哪些知识与技能。

2007.01

体验探究式学与教策略

本书对体验式学与教探讨的角度新颖,对于中小学教师教学改革和对学生进行素质教育有着积极的推动作用。案例...

2007.01