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人教版三年级数学下册《比较小数大小》教案
比较小数大小教学目标:1、结合学生经历使学生会比较一位、两位小数的大小。2、让学生体会掌握比较小数大小在日常生活中的具体作用,提高学生的知识迁移能力。教学重点: 学会比较一位、两位小数大小的方法。教...
人教版(新) 三下四单元教案
洪山镇小学数学有效教学框架年级 三 课题 口算乘法 备课时间 3.20 备课人 李立明 教材分析 在学生掌握了整十、整百数乘一位数的口算方法的基础上教学本节课。 教学目标 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十...
人教版(新) 三下二单元教案
洪山镇小学数学有效教学框架年级 三 课题 1、口算除法 备课时间 2.24 备课人 李立明 教材分析 在学生已经掌握乘法口诀的基础上去进行口算 教学目标 1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位...
人教版三年级下册东南西北第一课时
数学 学科教学设计第 一 单元 第 一 课时 总课时数: 3 授课时间 2017 年2月13 日课题 位置与方向 教学目标 1、使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2...
人教版三年级下册年月日教案
小学数学三年级下册《年月日》教案洪山小学 李立明 教学内容:人教版小学数学义务教育课程标准实验教科书三年级下册p76~p78页。 设计思想:整个设计力求把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作...
人教版三年级数学下册长方形和正方形面积计算公开课教学设计与反思
长方形和正方形面积计算教学设计教学目标: 1、使学生经历探索长方形、正方形面积计算公式推导的过程。 2、使学生理解并初步掌握长方形和正方形面积的计算方法,会运用公式解决一些简单的实际问题。 3、培...
新人教版三年级下册数学简单的排列问题教学设计
第一课时 初步感受简单事物的排列数教学内容:教材第101页例1 教学目标:知识与技能1、使学生通过动手操作找出简单事物的排列数,体会数学思想和方法。2、培养学生初步的观察、分析、推理能力,以及有顺序地、全...
新版人教版三年级下册数学全册教案教学设计
2014-2015学年度第二学期XXX学校教学设计(2015年春季定稿)教案说明:本教案注重培优辅差及学困生的转化,注重学生的全面发展,教案环节齐全、内容全面详细,可以A4纸直接打印。...
人教版(新) 三下三年级数学年月日导学案
4号 三年级数学下册 年 月 日 导学案学习内容:年、月、日(p76-p78) 学习目标:1、认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、二月的天数。 2、会给月份分类,能运用左拳和歌诀识记各月的天...
新人教三年级下册数学广角
三年级下册数学广角--搭配(二)教学设计研讨教学内容:三年级下册数学广角搭配(二)例2 教学目标:1、经历服装搭配、饮食搭配的探索过程,掌握简单事件组合方法。 2、体会符号简洁、明确的优...
人教版(新) 三下面积和面积单位教学案例
《面积和面积单位》教学案例洪湖市实验小学 肖琴背景导读: 《面积和面积单位》属于空间与图形领域,是三年级下册第六单元内容。这一单元具体包括:面积和面积单位,长方形、正方形的面积计算,面积单位的进率,...
人教版小学三年级数学下册小数的认识教案
《认识小数》教学设计教学内容:人教版数学三年级(下册)第91~92页。教学目标: 1、通过创设的情境,初步认识小数。 2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 3、能识别小数,会正确地读、写一位小数...
人教版(新)三下小数的初步认识---公开课教案
小数的初步认识教案黄家口镇小学 何凯一、教学目标(1)联系实际生活内容认识小数,知道以"元"为单位,以"米"为单位的小数的实际含义。(2)知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数来表示。(3)...
人教版(新)三下两位数乘两位数教案设计
两位数乘两位数教案设计 黄家口镇小学 何凯一、 谈话引入课题。 同学们,今天我们即将学习新的知识,你的数学知识将再上一个新的台阶。不过,在学习新知识之前,我们有必要复习一下以前学习的有关知识。二、...
人教版三年级下册数学《长方形、正方形的面积计算》教案
方形和正方形面积的计算教学内容:课本第66~67页长方形和正方形面积的计算。教学目标:1、使学生在参与长方形和正方形面积公式的推导中,掌握长方形和正方形面积的计算方法。2、在学生实际操作,抽象概括,得出...
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人教版[2014秋]小学数学三年级上册
一 时、分、秒
第1课时秒的认识
第2课时时间的计算
二 万以内的加法和减法(一)
第1课时两位数加、减两位数
第2课时几百几十加、减几百几十
第3课时解决问题
三 测量一
第1课时毫米、分米的认识
第2课时千米的认识识
第3课时吨的认识
第4课时解决问题
四 万以内的加法和减法(二)
1.加法
第1课时三位数加两、三位数
第2课时三位数加三位数的连续进位加法
2.减法
第1课时三位数减两、三位数
第2课时解决问题
五 倍的认识
第1课时求一个数是另一个数的几倍
第2课时求一个数的几倍是多少
六 多位数乘一位数
七 长方形和正方形
八 分数的初步认识
九 数学广角——集合
期末复习
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