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第一框加强思想道德建设
第一框加强思想道德建设
第十课 文化发展的中心环节第一框 加强思想道德建设【学习目标】知识目标 识记:1.思想道德的重要性、核心与原则2.社会主义核心价值体系的地位、作用和要求3. 提高公民道德素质的地位和要求 理解:1.如何加强思想...
人教版必修三4.10.2《思想道德修养与科学文化修养》
人教版必修三4.10.2《思想道德修养与科学文化修养》
10.2《思想道德修养与科学文化修养》导学案课型:新授 主备人:孙元强 审核人:贾哲、杨丽 使用时间:2016、4 教师寄语:。【学习目标】1.识记科学文化修养和思想道德修养的含义。2.理解科学文化修养与思想道德...
人教版必修三4.9.1走中国特色社会主义文化发展道路
人教版必修三4.9.1走中国特色社会主义文化发展道路
第九课 推动社会主义文化大发展第一框 走中国特色社会主义文化发展道路【学习目标】知识目标 识记:1、中国特色社会主义文化的科学内涵。   2、走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素。 理解:1、中国特...
人教版必修三第一单元第一课《文化与社会》
人教版必修三第一单元第一课《文化与社会》
第一课 文化与社会【学习目标】1.了解文化的内涵与形式,理解文化与经济、政治的关系,理解文化在综合国力竞争中的地位和作用。2.比较区分经济、政治、文化现象,辩证地理解文化的反作用。3.感悟文化的力量,提...
人教版第九课第二课时承认矛盾和揭露矛盾,用一分为二的观点看问题
人教版第九课第二课时承认矛盾和揭露矛盾,用一分为二的观点看问题
 §第21讲:承认矛盾和揭露矛盾,用一分为二的观点看问题教学目标:通过教学,使学生进一步认识事物的普遍联系的根本内容,初步了解矛盾的含义和普遍性;提高学生最基本的矛盾分析方法的能力;更深入地进行唯物辩证...
201-2018学年人教A版必修四+第六课+第二框+在实践中认识和发展真理 教案
201-2018学年人教A版必修四+第六课+第二框+在实践中认识和发展真理 教案
《在实践中追求和发展真理》教案 课 题 第六课第二课时 在实践中追求和发展真理 课型 新授课 课时 1 课时教学目标1.知识目标:识记真理的含义;理解真理最基本属性是客观性、真理是有条件的、具体的,认识具有反复...
2017-2018学年人教A版必修四+第四课+第二框+认识运动把握规律教案
2017-2018学年人教A版必修四+第四课+第二框+认识运动把握规律教案
《认识运动 把握规律》教案 课 题 第四课第二课时 认识运动 把握规律教学目标1.知识目标:识记运动、静止、规律的含义,理解物质和运动的关系、运动和静止的关系、规律的客观性和普遍性。2.能力目标:联系哲学家的...
2017-2018学年人教A版必修四+第六课+第一框+人的认识从何而来教案
2017-2018学年人教A版必修四+第六课+第一框+人的认识从何而来教案
《人的认识从何而来》教案 课 题 第六课第一课时 人的认识从何而来 课型 新授课 课时 1 课时教学目标1.知识目标:识记实践的定义和三个基本特征,理解实践是认识的基础,归纳出实践与认识的关系原理。2.能力目标:...
2017-2018学年人教A版必修四 第五课 第二框 意识的作用 教案
2017-2018学年人教A版必修四 第五课 第二框 意识的作用 教案
《意识的作用》教案 课 题 第五课第2课时 意识的作用教学目标1、知识目标:识记意识的作用、一切从实际出、发实事求是的含义。 2、能力目标:通过学习意识作用的原理,使学生对人类认识世界和改造世界的能力有一个...
2017-2018学年人教A版必修四求索真理的历程 教案
2017-2018学年人教A版必修四求索真理的历程 教案
复习课《生活与哲学》第六课"求索真理的历程"教学设计授课教师:赵兴林班 级:高三(246)班时 间:2017年9月25日(第3周星期一第六节)地 点:梁河一中弘毅教学楼三楼一、教材分析: 第六课"求索真理的...
京津琼2019高考政治二轮复习专题二生产劳动与企业经营第二课时主观题对基本经济制度和企业问题的考查
京津琼2019高考政治二轮复习专题二生产劳动与企业经营第二课时主观题对基本经济制度和企业问题的考查
第二课时 主观题对文化作用和文化发展的考查一、主观题对文化作用的考查1.结合材料,运用文化作用的知识,说明××对××的作用。2.结合材料,运用文化对经济作用的知识,分析某一做法的合理性。3.结合材料,运用文...
2017-2018学年人教A版必修四+第五课+第一框+意识的本质教案
2017-2018学年人教A版必修四+第五课+第一框+意识的本质教案
《意识的本质》教案 课 题 第五课第一课时 意识的本质教学目标1.知识目标:理解意识是物质世界长期发展的产物、意识是人脑的机能、意识是客观存在的反映。2.能力目标:初步树立辩证唯物主义意识观。3.情感、态度价...
京津琼2019高考政治二轮复习专题九中华文化与文化强国第二课时主观题对中华文化和文化强国问题的考查
京津琼2019高考政治二轮复习专题九中华文化与文化强国第二课时主观题对中华文化和文化强国问题的考查
第二课时 主观题对中华文化和文化强国问题的考查一、主观题对中华文化的考查1.结合材料和所学文化生活知识,分析材料中所体现的中华文化的特征。2.结合材料和所学文化生活知识,分析为什么要正确处理中外文化之...
京津琼2019高考政治二轮复习专题八文化作用与文化发展第一课时核心考点突破
京津琼2019高考政治二轮复习专题八文化作用与文化发展第一课时核心考点突破
第一课时 核心考点突破[考情分析] 从上看,考查的重点有:文化与经济的关系、文化对人的影响、如何对待文化的多样性、文化交流、传统文化的特点、作用、文化的继承与发展、文化创新的意义和途径。从上看,以选择...
京津琼2019高考政治二轮复习专题九中华文化与文化强国第一课时核心考点突破
京津琼2019高考政治二轮复习专题九中华文化与文化强国第一课时核心考点突破
第一课时 核心考点突破[考情分析] 从上看,考查的重点有:中华文化的基本特征和包容性、中华民族精神的内涵与作用、建设社会主义文化强国、文化自信、社会主义核心价值观、加强思想道德建设。从上看,既有选择题...
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