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人教版必修3第一单元第二课第二框题 文化塑造人生
文化生活 第二课 第二框《文化塑造人生》导学案【学习目标】1、 结合文化塑造人生,不断丰富自己的精神世界,促进自身的全面发展2、 情感、态度、价值观目标:树立正确的世界观、人生观、价值观,丰富精神...
新人教版必修3第一单元第一课 文化与社会
第一课 文化与社会第一框 体味文化【教学目标】一、知识目标 1、理解文化的内涵,知道文化是人类社会特有的现象,懂得文化素养的培养与体现。 2、了解文化形式的多样性,懂得文化现象的普遍性与特殊性。...
人教版必修三第四单元8.1色彩斑斓的文化生活
【导学案】第八课第一框《色彩斑斓的文化生活》课前预习学案一、预习目标1、 了解我国文化的现状并举例,分析出现这种现状的原因。2、 了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响,区分清文化生活中的"喜"与"忧"。3、...
人教版必修三第一单元第一课第二课时文化与经济、政治
学案编号: 2 学年:高二 学科: 政治 主备课人:董艳玲 审 核 人: 班级: 姓名: 使用时间: 学习目标 1. 文化与经济、政治的关系,2、文...
人教版必修三第一单元第一课第2课时内容文化与经济、政治
《文化与经济、政治》教案 【教学内容分析】 本框是人教版必修三《文化生活》第一单元第一课第2课时内容。本课内容从文化与经济、政治三者关系入手,着重学习彼此的相互影响相互交融,文化在...
人教版必修三第一单元第一课第一课时体味文化
学案编号: 1 学年:高二 学科: 政治 主备课人:董艳玲 审 核 人: 班级: 姓名: 使用时间: 学习目标1、深刻理解并熟记...
人教版必修三第四单元第八课第一框色彩斑斓的文化生活
《色彩斑斓的文化生活》教学设计一、指导思想与理论依据以新的课程标准和《思想政治课教学指导意见和模块学习要求》为指导,以高二《文化生活》第八课教材知识体系为理论依据。本着贴近生活、贴近实际、贴近学生的...
人教版必修三第四单元8.2在文化生活中选择
高二年级政治(必修三)新授课备课课题 8.2在文化生活中选择 主备人 初备时间 研备时间 授课时间 课时 1课时 课 型 新授课 备课组长审阅签字 学习目标 知识与技能 知道什么是落后文化、腐朽文化,...
第三课 第二框文化在交流中传播
第三课 第二框 文化在交流中传播 【学习目标】一.知识目标1.识记文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用。2.理解大众传媒的出现是否意味着旧的传媒的消失,理解中外文化交流的意义。3.结合...
人教版必修三3.6.1源远流长的中华文化
第六课 我们的中华文化第一框 《源远流长的中华文化》导学案 一 学习目标:1、知识目标:了解中华文化独具特色的发展历程;理解中华文化源远流长的基本特征及见证;懂得如何再创中华文化辉煌。2、能力目标:培养学...
第三课第一框世界文化的多样性
第三课 第一框 世界文化的多样性 【学习重难点】 了解文化文化多样性的原因、尊重文化多样性的意义及正确态度。 文化多样性的原因及尊重文化多样性的意义。【知识梳理】(一)什么是文化的多...
人教版必修三4.8.2在文化生活中选择
第八课 走进文化生活第二框 《在文化生活中选择》导学案一 学习目标:1、知识目标:了解落后文化、腐朽文化及其在我国存在的原因;社会主义文化的导向作用。2、能力目标:培养学生运用所学知识分析现实问题的能力;...
人教版必修三4.8走进文化生活
第八课 走进文化生活 导学案 编制:李成伟 2010.10 【学习目标】 了解什么是大众文化了解 落后文化和腐朽文化的涵义 理解文化多样性与倡导主旋律的关系 大众文化的内涵 发展大众文化的举措【重、难点】...
人教版必修三4.9.2社会主义精神文明
第四单元 发展中国特色社会主义文化 4.9.2.《建设社会主义精神文明》导学案【课标要求】列举当前我国社会主义精神文明建设的事例,说明必须坚持马克思主义的指导地位,用"三个代表"重要思想统领...
人教版必修三4.10.1加强思想道德建设
第十课:文化建设的中心环节 第一框 加强思想道德建设【学习目标】1.知识目标:(1)知道思想道德建设的重要地位(2)理解社会主义核心价值体系的地位和作用,掌握建设社会主义核心价值体系的要求...
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高中人教版必修二《政治生活》6.2中国共产党:立党为公 执政为民(14张)
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安徽省黄山市屯溪第一中学2015-2016学年高二政治下学期期中试题 文
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新人教版必修三 第一单元 文化与生活 第2课 文化对人的影响课时练
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【思远 行远】2017高考政治一轮复习第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家课时达标