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人教版必修3第8课第1框《色彩斑斓的文化生活》
人教版必修3第8课第1框《色彩斑斓的文化生活》
 4.8.1 《色彩斑斓的文化生活》导学案【学习目标】了解当代文化生活多样化的原因;理解文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来的影响以及如何正确引导文化市场;当代我国文化需求的特点、原因及对...
人教版必修三第八课第二框 在文化生活中选择
人教版必修三第八课第二框 在文化生活中选择
8.2在文化生活中选择★知识梳理1、阳光下的阴影 (1) 和 也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。 (2)我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高...
人教版必修三4.8.1色彩斑斓的文化生活
人教版必修三4.8.1色彩斑斓的文化生活
       一、内容和解析 1.内容 本框主要介绍了当代文化生活的新特点、原因,文化市场的"喜"与"忧",以及如何发展人民大众喜闻乐见的大众文化。 2.解析 本框的内容分为三目: 第一目:当代文化生...
人教版必修三第八课第一框色彩斑斓的文化生活
人教版必修三第八课第一框色彩斑斓的文化生活
      海口华兴学校导学案学科 政治 年级 高二 单元 第一单元 主备人 马廷勇 课题 第八课 第一框 色彩斑斓的文化生活 课时安排 1课时 执教人 马廷勇、邢蒸明 导学过程 环节 学案(学生活动) 导案(教师活动...
人教版必修第九课第一框走中国特色社会主义文化发展道路
人教版必修第九课第一框走中国特色社会主义文化发展道路
学科 政治 年级 高二 单元 第四单元 主备人 马廷勇 课题 第九课 第一框 走中国特色社会主义文化发展道路 课时安排 1课时 执教人 马廷勇、邢蒸明 导学过程 环节 学案(学生活动) 导案(教师活动) 学习目标 1.知识...
人教版必修3第十课第二框思想道德修养与科学文化修养
人教版必修3第十课第二框思想道德修养与科学文化修养
学科 政治 年级 高二 单元 第四单元 主备人 马廷勇 课题 第十课 第二框 思想道德修养与科学文化修养 课时安排 1课时 执教人 马廷勇、邢蒸明 导学过程 环节 学案(学生活动) 导案(教师活动) 学习目标 学习目标...
人教版必修3第十课第一框加强思想道德建设
人教版必修3第十课第一框加强思想道德建设
学科 政治 年级 高二 单元 第四单元 主备人 马廷勇 课题 第十课 第一框 加强思想道德建设 课时安排 1课时 执教人 马廷勇、邢蒸明 导学过程 环节 学案(学生活动) 导案(教师活动) 学习目标 知识目标:掌握...
人教版必修3第九课第二框 建设社会主义精神文明
人教版必修3第九课第二框 建设社会主义精神文明
学科 政治 年级 高二 单元 第四单元 主备人 马廷勇 课题 第九课 第二框 建设社会主义精神文明 课时安排 1课时 执教人 马廷勇、邢蒸明 导学过程 环节 学案(学生活动) 导案(教师活动) 学习目标 ①知识目标:识记社...
人教版必修三第三课第一框题《世界文化的多样性》
人教版必修三第三课第一框题《世界文化的多样性》
 第三课《文化的多样性与文化传播》 第一框《世界文化的多样性》一、课时安排:1课时二、教学目的:1.知识与能力(1)知识目标:懂得文化多样性的表现。理解不同的文化在实践中形成了不同的标...
人教版必修三第一课第二框题 文化与经济、政治
人教版必修三第一课第二框题 文化与经济、政治
《文化与经济、政治》教案 课 题 第一课第二课时 文化与经济、政治教学目标1.知识目标:经济和政治决定文化,文化是一定经济和政治的反映;文化对经济发展具有重要作用,文化是生产力;文化对政治文明建设的推动...
人教版必修三第二课第二框题 文化塑造人生
人教版必修三第二课第二框题 文化塑造人生
第2课时 文化塑造人生学习目标  1.知识目标:(1)理解优秀文化能够丰富人的精神世界;(2)懂得优秀文化能够增强人的精神力量;(3)知道优秀文化能够促进人的全面发展。  2.能力目标:结合我国弘扬主旋律、提倡多样化...
文化创新的源泉和作用教学设计
文化创新的源泉和作用教学设计
《文化创新的源泉和作用》教学设计   一、教材分析  文化传承的过程就是文化发展的过程,文化发展的实质在于创新。文化传播与文...
人教版必修三第一单元1.1体味文化
人教版必修三第一单元1.1体味文化
课题 §1.1 体味文化 制作人: 王金霞 审核人: 王金霞 使用时间: 2014.9.3 【课前预习案】 一、预习目标(利用课前15分钟,完成下列学案内容。)1、知识目标明确文化的内涵及其特点,理解文化的社会作用。2、能力...
新人教版必修三 第四课 第一框 传统文化的继承
新人教版必修三 第四课 第一框 传统文化的继承
第四课 第一框 传统文化的继承【学习目标】1.识记传统文化的含义、特点,理解传统文化与时俱进的意义及怎样正确对待传统文化。2.培养用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。3. 认识中华传统文化在...
新人教版必修三 第五课 第一框 文化创新的源泉和作用
新人教版必修三 第五课 第一框 文化创新的源泉和作用
第五课 第一框 文化创新的源泉和作用【学习目标】1. 知道文化发展的实质;理解社会实践是文化创新的源泉和动力;知道文化创新的巨大作用。2.通过分析采风活动,揭示文化创新的源泉,培养透过现象认识事物本质的能...
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