高中必修生物教案下载列表-302edu教育资源网

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物理化学生物

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第三节酶教学目标1. 简述酶的概念。2. 描述酶的发现过程，了解科学是不断观察、实验、探索和争论中前进的。3. 说明酶在细胞代谢中的作用、本质与特性，感受生命活动的复杂性。4. 举例说明酶催化的高效性和专一性，...

第三章免疫系统与免疫功能第一节人体对抗病原体感染的非特异性防卫【旧识回顾】　　神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后，在病菌或病毒刚进入人体的时候，靠反射能不能对其作出反应？【新知...

第三章免疫系统与免疫功能第二节特异性免疫反应（免疫应答）【旧识回顾】1.特异性免疫的作用特点是什么？2.特异性免疫的作用对象是什么？主要包括哪些物质？3.在特异性免疫中起主要作用的是什么？【新知...

第三、四节物种在群落中的生态位、群落的主要类型一、教材分析　　本部分内容为浙教版必修3《稳态与环境》中第五章《群落》的第三和第四节。关于第三节《物种在群落中的生态位》，教材阐述了物种在群落中的生态位...

教学设计3.1 细胞与能量教材分析　　本节课选自浙科版出版的高中生物必修一第三章第一节，主要内容包括细胞中的能量转化、吸能反应和放能反应及ATP是能量通货。在前面的章节中，教材已经介绍了细胞的分子组成和结构...

　　第五节光合作用　一、教学目标：　1、辨别自养、异养两类生物。　2、说出光合作用的概念、反应式、阶段、场所、产物，认同同化作用与异化作用、光合作用与呼吸作用、能量代谢和物质代谢之间是辨证的对立统一...

第3节细胞的衰老和凋亡学习目标1、识记癌细胞的特征，细胞癌变的原因。2、了解衰老细胞的特征。一、自学内容：癌细胞外因原因...

《无机物》教案（浙科版必修一）　一、教学目标　 1．说出组成细胞的主要元素 2.认同生命的物质性，说明生物界与非生物界的统一性与差异性。 3.说出水在细胞中...

生物圈　　教学目标　　1．描述生物圈的范围；能举例说出生物圈能为生物的生存提供基本条件。　　2．通过本节的教学，提高学生收集和分析资料的能力。　　3．通过小组讨论和研究活动，继续培养学生的协作能力。　　...

　　第3课时　生态系统中的信息传递　　　　1．举例说出生态系统中的信息传递。　　2．说出信息传递在生态系统中的作用。(重点)　　　生态系统中的信息传递　　　　1．种类　　(1)物理信息　　①概念：以物理过程为...

第七章人类与环境第一节生物圈一、说教材1、教学主要内容及地位本节内容为七年级上册第一单元《生物与生物圈》第二章《生物圈是所有生物的家》第一节。主要内容为生物圈的范围及生物圈为生物的生存提供了基...

5.1群落的物种组成和优势种　　一、教材分析　　本节是浙科版高中生物必修3第五章第一节内容。主要包括群落的概念、群落的物种组成和优势种。在学习种群的基础上进一步阐明群落的概念和结构等相关知识，为前面知识...

第七章人类与环境第三节人类对全球环境的影响　　一、教材分析　　本节内容是本模块的最后一章内容，本节教材主要包括两大模块知识，生态环境问题即温室效应及其带来的影响、臭氧层变薄的原因及危害、酸雨的形成...

辅导教案导学诱思一、温室效应与全球变暖 1.温室气体：大气中的CO2。 2.原理：温室气体层可以让阳光、可见光透过，但对地球向宇宙释放的红外线起阻碍作用，并吸收转化为热量，使地球表面温度升高。 3....

第2节神经系统的结构与功能（一）【旧识回顾】内环境包括哪三部分。三者之间有着什么样的关系？【新知导学】一、神经系统的重要作用举例说明神经系统的调节二、人的神经系统...

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