2018-2019学年人教版必修五:《装在套子里的人》(第二课时) 教案
2018-2019学年人教版必修五:《装在套子里的人》(第二课时) 教案第2页

合作探究  分析第二部分   1、论别里科夫结婚的原因?

2、这件婚事成了吗?第二部分有几个相关情节?

3、在这些情节中,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的(神态、语言、心理)?体现出他的什么性格?

4、别里科夫是怎么死的?他的死说明了什么?

5、从这一部分中可以看出华连卡姐弟是怎样的人?从人物身上我们可以体会到什么?

6、别里科夫与华连卡的"恋爱"故事有什么深刻的意义?

学生思考讨论

交流展示 总结  别里科夫的性格 1、孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。

2、他既代表了一股黑暗、腐朽的势力;也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。

3、他不仅是个性格典型,也是个时代典型。 学生总结 课堂检测方案   写一篇300字左右的说明文,用准确且幽默的语言向人们介绍《装在套子里的人》的插图。 课后作业布置 阅读契诃夫的其他小说 预习内容布置   分析分析小说的写作手法