2018-2019学年人教版必修五:《装在套子里的人》(第二课时) 教案
2018-2019学年人教版必修五:《装在套子里的人》(第二课时) 教案第1页



单元(章节)课题   必修五第一单元 小说 本节课题   装在套子里的人(第二课时) 三维目标   1、学习小说中细节描写的运用 。

  2、正确认识别里科夫的人物形象,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 提炼的课题   人物 主题 教学重难点   1、学习小说中细节描写的运用。

  2、正确认识别里科夫的人物形象,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 教学手段运用

教学资源选择   PPT 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 导入

检查预习   回顾旧知   回顾上节课的内容,由此导入新课  自学

 回顾 目标解读  明确本课学习目标   教师出示本节课的学习目标  学生明确本课学习目标 合作探究  分析第一部分   1、这些套子对他有什么影响?这使他变成了一个什么样的人?

2、这么一个胆小如鼠、弱不经风的人全城的人是不是都不怕他呢?为什么?为什么他能管制全城呢?

3、既然别里科夫能"辖制全城",为什么他又是那么胆小怕事,一副可怜相呢? 学生思考讨论

交流展示 合作探究  分析第二部分   1、论别里科夫结婚的原因?

2、这件婚事成了吗?第二部分有几个相关情节?

3、在这些情节中,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的(神态、语言、心理)?体现出他的什么性格?

4、别里科夫是怎么死的?他的死说明了什么?

5、从这一部分中可以看出华连卡姐弟是怎样的人?从人物身上我们可以体会到什么?

6、别里科夫与华连卡的"恋爱"故事有什么深刻的意义?

学生思考讨论

交流展示