2018-2019学年人教版必修五:《装在套子里的人》(第三课时) 教案
2018-2019学年人教版必修五:《装在套子里的人》(第三课时) 教案第1页



单元(章节)课题   必修五第一单元 小说 本节课题   装在套子里的人(第三课时) 三维目标   1、学习小说中幽默讽刺的手法的运用 。

  2、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 提炼的课题   人物 主题 手法 教学重难点   1、学习小说中幽默讽刺的手法和细节描写的运用 。

  2、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 教学手段运用

教学资源选择   PPT 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 导入

检查预习   回顾旧知   回顾上节课的内容,由此导入新课  自学

 回顾 目标解读  明确本课学习目标   教师出示本节课的学习目标  学生明确本课学习目标 合作探究  分析第三部分   1、别里科夫死后,大家有什么反应?为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事?既然如此,为什么"我们从墓园回去的时候"却又"露出忧郁和谦虚的脸相,谁也不肯露出快活的感情"呢?

2、但为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢?课文最后一句话有什么深刻含义? 学生思考讨论

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