课题 　　　　　　求一个数的因数和倍数的方法 课时 第二单元第2课时 课型 新授课 执教时间 主备人 李旭伟 审核人 执教人 李旭伟 学习目标 1、掌握找一个数的因数和倍数的方法。

2、了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的。

3、初步感受数学知识之间的内在联系，培养概括、分析、比较的能力。

学习方法 五环：自主学习--合作探究--汇报展示--达标检测--拓展延伸 学习重点 能掌握找一个数的因数和倍数的方法。 学习难点 能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的。 教学准备 学案 师导案 生学案 自

主

学

习

让每一个学生根据自己的基础和经验，用自己的思维方式自由地、开放地去自学、自读教材内容，并把学、思、疑、问连结在一起，边学边解决一些问题。

18的因数有哪几个？

方法（一）列除法算式找：

18的因数有 、 、 、 、 、 。

方法（二）集合表示： 18的因数

我发现：

一个数的因数个数是 的，18的因数有（ ）个，最小的是（ ）最大的是（ ）。

合作探究

提醒学生注意计算过程中的一些问题。

每个同学都可以充分发表自己的见解，同时学会的同学还必须教会不会的同学，以达到共同提高和小组整体成功的目的。

2的倍数有哪些，该怎样想？

方法（一）列乘法算式找；

2的倍数有 。

方法（二）集合表示： 2的倍数

我发现：

一个数的倍数个数是 的，2的倍数有（ ）个，最小的是（ ）。