2018-2019学年苏教版必修1专题3第2单元铁铜的获取与应用第1课时教案
2018-2019学年苏教版必修1专题3第2单元铁铜的获取与应用第1课时教案第3页

Fe3+和Fe2+鉴别与检验 现象 化学方程式或离子方程式 【探究一】在试管里注入少量FeCl3溶液,再逐滴滴加1~2滴KSCN溶液。 【探究二】在试管里注入少量FeCl3溶液,再逐滴滴入2~3滴NaOH溶液。 【探究三】在试管里注入少量新制备的FeSO4溶液,再逐滴滴入2~3滴NaOH溶液。 【观察】FeCl3溶液和FeSO4溶液的颜色。(完成下列探究并填表)

【探究四】在试管里注入少量新制备的FeSO4溶液,逐滴滴加KSCN溶液。观察并记录现象: 再滴入双氧水,再观察并记录现象:

【思考】如果将新制的FeSO4溶液换成久置的FeSO4溶液,实验现象与上述现象是否一致?什么原因?如何消除?

(完成下列推测并填表)

Fe2+和Fe3+ 相互转化 化学方程式或离子方程式 推测现象 体现性质 【推测一】在试管里注入少量FeCl2溶液,通入氯气(或加入新制氯水)。 【推测二】在试管里注入少量FeCl3溶液,加入铁粉。 【探究五】用石蜡在铜片上画一个"十"或其它简单图形,将铜片浸泡在浓 FeCl3溶液中,放置片刻后,用镊子取出,冲洗表面的溶液,观察现象并书写反应:

【归纳】"铁三角"的转化关系:(师生共同讨论整理)