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浙科版高二生物必修三练习题  4.3种群的数量波动及调节
浙科版高二生物必修三练习题 4.3种群的数量波动及调节
 浙科版高二必修3 4.3种群的数量波动及调节测试题1一、基础达标1."食人鱼"是一种有极强生存能力的肉食性鱼类,一旦进入自然生态水域,就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入某湖泊,下图中的曲线能准确表达其...
浙科版高二生物必修三练习题  5.1群落的物种组成和优势种
浙科版高二生物必修三练习题 5.1群落的物种组成和优势种
 浙科版高二必修3 5.1群落的物种组成和优势种测试题1一、基础达标1.下列生物群体属于生物群落的是(A)一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物(B)一个池塘中的各种水生植物和水生动物(C)一片草地上的各种杂草等...
浙科版高二生物必修三练习题  5.5群落的演替
浙科版高二生物必修三练习题 5.5群落的演替
 浙科版高二必修3 5.5群落的演替测试题1一、基础达标1.群落的初生演替和次生演替的主要区别是( )A.影响因素不同 B.初始条件不同C.产生的植物种群不同 D.产生的...
浙科版高二生物必修三练习题  4.2种群的增长方式
浙科版高二生物必修三练习题 4.2种群的增长方式
 浙科版高二必修3 4.2种群的增长方式测试题1一、基础达标1.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽...
浙科版高二生物必修三练习题  3.2特异性反应(课时1)
浙科版高二生物必修三练习题 3.2特异性反应(课时1)
 浙科版高二必修3 3.2特异性反应测试题1(课时1)一、基础达标1.可被人体免疫系统直接识别的是 (  )A.血液中O2浓度的变化B.血糖浓度的变化C.环境中温度的变化D.感染人体的流感病毒2.近年来...
浙科版高二生物必修三练习题  4.1种群的特征
浙科版高二生物必修三练习题 4.1种群的特征
 浙科版高二必修3 4.1种群的特征测试题1一、基础达标1.下列有关种群的叙述,正确的是 (  )A.调查趋光性昆虫的种群密度只能用标志重捕法B.调查均匀分布的某植物种群密度,样方的多少对结果...
浙科版高二生物必修三练习题  3.2免疫系统的功能异常
浙科版高二生物必修三练习题 3.2免疫系统的功能异常
 浙科版高二必修3 3.2免疫系统的功能异常测试题1一、基础达标1.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下列关于HIV的叙述错误的是 (  )A.HIV必须生活在活细胞内B.HIV变异能力强是研制HIV疫苗困难的...
浙科版高二生物必修三练习题  3.1人体对抗病原体感染的非特异性防卫
浙科版高二生物必修三练习题 3.1人体对抗病原体感染的非特异性防卫
浙科版高二必修3 3.1人体对抗病原体感染的非特异性防卫测试题1一、基础达标1.下列关于非特异性免疫特点的叙述,不正确的是 (  )A.是人生来就有的天然防御机能B.它包括三道对付病原体的防线C.皮肤和黏膜...
浙科版高二生物必修三练习题  2.3高等动物分泌系统与体液调节(课时2)
浙科版高二生物必修三练习题 2.3高等动物分泌系统与体液调节(课时2)
浙科版高二必修3 2.3高等动物分泌系统与体液调节测试题1(课时2)一、基础达标1.下列有关血糖调节的叙述,正确的是 (  )A.胰岛β细胞分泌的胰高血糖素促进糖元的分解B.胰岛素降低血糖浓度的原理主要是切...
浙科版高二生物必修三练习题  2.3高等动物分泌系统与体液调节(课时1)
浙科版高二生物必修三练习题 2.3高等动物分泌系统与体液调节(课时1)
浙科版高二必修3 2.3高等动物分泌系统与体液调节测试题1(课时1)一、基础达标1.以下关于人体激素及其调节的叙述,不正确的是 (  )A.激素是信息分子,成分都是有机物B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动C....
浙科版高二生物必修三练习题  2.2神经系统的结构与功能(课时3)
浙科版高二生物必修三练习题 2.2神经系统的结构与功能(课时3)
浙科版高二必修3 2.2神经系统的结构与功能测试题1(课时3)一、基础达标1.如图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表反射中枢,下列叙述正确的是(  )A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连接B.c处的液体是组织液...
浙科版高二生物必修三练习题  2.3高等动物分泌系统与体调节(课时3)
浙科版高二生物必修三练习题 2.3高等动物分泌系统与体调节(课时3)
浙科版高二必修3 2.3高等动物分泌系统与体调节测试题1(课时3)一、基础达标1、人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节 ( )A.作用慢而持久    B.作用快但持续时间短C.作用快而持久   D.作用...
浙科版高二生物必修三练习题  1.1、2植物激素、环境信号(课时3)
浙科版高二生物必修三练习题 1.1、2植物激素、环境信号(课时3)
浙科版高二必修3 1.1、2植物激素、环境信号测试题1(课时3) 一、基础达标1.在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是 (  )A.赤霉素和生长素   B.脱落酸和细胞分裂素C.赤霉素和脱落酸 D....
【学案导学设计】2015-2016学年高二生物浙科版必修三练习  7.3 人类对全球环境的影响
【学案导学设计】2015-2016学年高二生物浙科版必修三练习 7.3 人类对全球环境的影响
训练23 人类对全球环境的影响基础过关知识点一 全球性环境问题1.我国东海多次发生赤潮,给海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析,产生赤潮的原因是 (  )A.大气中CO2增多B.工业和生活废...
浙科版高二生物必修三练习题  1.1、2植物激素、环境信号(课时2)
浙科版高二生物必修三练习题 1.1、2植物激素、环境信号(课时2)
1.1、2植物激素、环境信号测试题1(课时2) 一、基础达标1.下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的( )2.欲得到番茄的无子果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上,处理该花的时期和条件是(...
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