本书围绕《基础教育课程改革纲要》的要求，结合九年级学生的身心特点、知识基础组织教学内容，重视针对性和...
2018.7
本书为综合实践活动课程的学习用书，内容涵盖研究性学习、信息技术、社区服务与社会实践以及劳动与技术等领...
2018.7
本书是按《基础教育课程改革纲要》规定开发的地方性综合实践教材，富有地方特色。七年级上是中学生接触研究...
2018.7
本书适用于义务教育阶段7年级的学生，内容分为考察探究、社会服务、设计制作和职业体验四个部分，涉及保护...
2018.7
本书适用于义务教育阶段8年级的学生，内容分为考察探究、社会服务、设计制作和职业体验四个部分，涉及保护...
2018.7
书适用于义务教育阶段9年级的学生，内容分为考察探究、社会服务、设计制作和职业体验四个部分，涉及关注身...
2018.7
本书系统地呈现了北京市第三十五中学10年间如何通过课程建设推动育人模式变革，带动学校走出特色发展道路的...
2018.9
“新样态学校”是一个高概念，旨在突破以往的学校发展方式，强调立足本土文化和自身基础，走内生式发展之路，...
2018.12
“新样态学校”是一个高概念，旨在突破以往的学校发展方式，强调立足本土文化和自身基础，走内生式发展之路，...
2018.12
本书为素质教育实践基地教材。根据本地区和学校的课程资源，以活动主题作为教材的呈现方式，每册教材设计15...
2018.7