本书以帮助高中教育工作者准确理解和实施高中新课程为目的。
2004.07
本书对教师在基础教育新课程改革中，如何对学生的学习情况，智能提升情况进行评价提出了全面而系统的理论指...
2004.06
本书是为了帮助广大高中教师尽快适应新课程，提高教师专业化水平，支持教师实施、落实新课程，配合新课程编...
2004.06
本书主要通过作者在培训教师工作中的一些问题，以及一线教师在教学中的一些具体问题和案例，揭示新课程中教...
2004.05
本书是中小学综合活动课的教学用书，其内容涵盖了科技类、学科类、文体类、社会实践和班团活动等大型的活动...
2004.06
本套书是中小学综合活动课的教学用书，其内容涵盖了科技类、学科类、文体类、社会实践和班团活动等大型的活...
2004.06
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2004.06
本书以认知能力、创新能力、实践能力的心理学理论的研究与应用为核心，全面解决课程改革实践中能力发展与知...
2004.04
综合实践活动课程作为高中课程的一个学习领域，具有什么样的性质？研究性学习、社会实践、社区服务如何开展...
2004.03
到底什么是课程资源？为什么要开发和利用高中课程资源？不同种类课程资源的开发利用对高中教师的教学方式与...
2004.03