本书主要内容包括：赞美的开始；懂得关爱学生；抛弃偏见；试着找出优点；表扬学生的“正强化”与“八不要”等。...
2009.8
《中英西南基础教育项目·本地教学资源开发与利用（参训教师用书）》一书是项目指导教师专业发展，培训项目...
2009.07
本书内容包括：1.教研工作日记。2.幼儿教育、小学教育、初中教育及高中教育等方面教学教研方面的课堂教学所...
2009.08
本书涵盖了湖南省教科院基础教育研究所从幼儿教育到高中教育18个学科的教学研究工作。是基础教育各学科教研...
2009.8
本丛书主要反映了高中新课改四年来，海口一中教师树立正确的教师观、教学观、教育观、学生观和质量观，在新...
2009.03
本丛书主要反映了高中新课改四年来，海口一中教师树立正确的教师观、教学观、教育观、学生观和质量观，在新...
2009.03
本书就如何建立科学有效的校本教研运行机制、建立健全校本教研的组织形式，从实践上作了探索，从理论上作了...
2009.02
开展教师远程研修在海南已经多次，利用HERSP尚属首次。2009年的暑假，海南高中10个学科7000多名教师相聚HER...
2009.12
开展教师远程研修在海南已经多次，利用HERSP尚属首次。2009年的暑假，海南高中10个学科7000多名教师相聚HER...
2009.12
本书是上海市一所重点中学向明中学坚持20年开展的创造性教育的实践报告，既有理论性的研究，又有涉及数学、...
2009.