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免费下载三年级数学教案
《第五单元:年、月、日》教学设计教案(三年级下册苏教版数学)
主备人: 审核人: 教 者: 课 题 五 年、月、日 年、月、日 教学内容 教材第44~46页,例1,"试一试","想想做做"第1~6题。 教学目标: 1.经历收集、观察、统计等过程,...
免费下载《第五单元:年、月、日》教学设计教案(三下苏教版数学)
第五单元教材分析教 学内容及编排特点 本单元内容包括年、月、日和24时记时法的知识。大体分两段安排。第一段教学年、月、日的认识,以及平年和闰年的认识,之后安排了...
免费下载原创教学《第五单元:年、月、日》教学设计教案
算24点一、教学内容:苏教版数学第三册p82-83二、教学目标:1、在玩扑克牌算24点的数学活动中,进行加、减乘除的口算练习。2、在活动中主动探索解决问题的策略,在我是...
三年级下册苏教版数学原创《第五单元:年、月、日》教学设计
《算24点》的教学设计教学内容:国标苏教版第三册第86-87页教材简析:本节课是在学生学习了1-9的乘法口诀后所进行的一次实践活动课,学生以玩扑克牌的形式进行加、减、乘、除计算,结果为24,这不仅可以增强学生加...
三年级下册数学苏教版《第五单元:年、月、日》教学设计教案
算"24点" 教学目标: 1.让学生掌握算"24点"的基本方法,并在游戏中巩固混合运算的运算顺序。 2. 知道不同的牌可以算成24,相同的牌有不同的算法。 3. 增强学习数学的兴趣,进一步培养合作意识和探...
《第五单元:年、月、日》教案教学设计免费下载(苏教版数学)
第五单元 《年、月、日》 单元分析教学内容 本单元教学有关年、月、日和24时记时法的知识。先通过年历来认识大月、小月,然后通过2005年2月至2016年2月的天数,再认识闰年和平年,结合练习中的习题了解季度的...
免费下载公开课《第五单元:年、月、日》教学设计教案
小学数学"导学结合练测一体"模式新授课 年级 学校 主备课人 课题年月日的认识 第 1 课 时 审核人 学习目标 一、 目标: 1、通过自主探索,使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月。 2、在...
免费下载原创《第五单元:年、月、日》教案教学设计
人教版三年级下册数学《年月日的认识》优秀教案教学设计 教学内容:九年义务教育人教版第六册《年月日的认识》。设计思想:整个设计力求把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。给予...
三下苏教版数学《第五单元:年、月、日》教学设计教案
第五单元 年、月、日单元教学目标:1.结合自己的生活经验,认识年、月、日,了解它们之间的关系;了解平年、闰年的有关知识,能判断平年和闰年。2.会看日历,能从日历中找到有关的信息。3.体会引入24时记时法...
苏教版数学教研课《第五单元:年、月、日》教案教学设计
第五单元 年、月、日 教案课题:24时计时法 第4 课时 教学目标: 1.认识24时计时法,会用24时计时法表示生活中的时间。 2.能进行普通计时法和24时计时法之间的相互转换。教学重点:会用24时计时法表示时刻...
三年级下册数学公开课《第六单元:长方形和正方形的面积》教案
《摆一摆》 教学设计 --长方形和正方形的面积计算 辛集中心小学 代美荣 教学内容:北师版三年级数学下册《摆一摆》。教材分析:教材从估测三个长方形面积...
优质课《第六单元:长方形和正方形的面积》教案教学设计免费下载
第六单元 长方形和正方形的面积 认识面积 第 1 课时 教学目标: 1.通过观察、操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 2.在学习活动中,体会...
原创《第六单元:长方形和正方形的面积》教学设计
第六单元 面积教学内容:课本第70页到第87页。教学目标: 1、认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公顷,建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。 2、熟悉相邻两个单位之间...
免费下载苏教版《第六单元:长方形和正方形的面积》教案
第六单元:千米和吨教材分析教学目标:1.使学生在具体生活情景中,感知和了解千米的含义,初步建立1千米的长度观念;知道1千米=1000米,能进行长度单位间的简单换算。2.借助生活中的具体物体,使学生感知和了解吨...
数学《第六单元:长方形和正方形的面积》教学设计教案免费下载
南庄小学三年级数学下册长方形与正方形的面积教学设计 执教:李银拴 教学内容 三年级数学下册长方形与正方形的面积教学目标 1、 认识面积单位平方厘米(cm2 ),初步建...
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人教版[2014秋]小学数学三年级上册
一 时、分、秒
第1课时秒的认识
第2课时时间的计算
二 万以内的加法和减法(一)
第1课时两位数加、减两位数
第2课时几百几十加、减几百几十
第3课时解决问题
三 测量一
第1课时毫米、分米的认识
第2课时千米的认识识
第3课时吨的认识
第4课时解决问题
四 万以内的加法和减法(二)
1.加法
第1课时三位数加两、三位数
第2课时三位数加三位数的连续进位加法
2.减法
第1课时三位数减两、三位数
第2课时解决问题
五 倍的认识
第1课时求一个数是另一个数的几倍
第2课时求一个数的几倍是多少
六 多位数乘一位数
七 长方形和正方形
八 分数的初步认识
九 数学广角——集合
期末复习
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