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教学设计-- 解决问题的策略--假设　　青铜峡市唐滩小学：李月玲教学内容：苏教版小学数学六年级上册68～69页，例1、练一练，第72页练习十七1-3题。　　　　教材简...

《解决问题的策略--从条件出发》　　　　　　　　　　教学实录与评析　　　　　　　　　　教学内容：苏教版义务教科书小学数学三年级上册第71～73页教学目标1．知识与技能：让学生在解决简单的实...

解决问题的策略（画线段图）教案三年级上册一、教学目标　　1.利用多媒体创设情景，使学生在解决实际问题过程中初步学生从条件出发展开思考，分析并解决相关问题。　　2.使学生...

课题解决问题的策略（1）主备人陶秋月课型新授课总备课数备课时间授课时间教学内容 P63-64例1、例2及相应的"练一练"，练习十一第1-3题教学重点用列举法解决问题。教学难点能对信息进行分析，用列举...

课题：解决问题的策略--从问题想起第 1 课时总第课时教学目标： 1.使学生初步学会根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路，分析题目表示的数量关系，进而培养学生学会分析问题的能力。 2.使...

苏教版四年级数学上册《解决问题的策略》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　执教　肖国成教学内容：课本第56--57页的例1、想一想及第58页的第1、2题。教学目标　　1、知识与技能：使学生在解决简...

解决问题的策略--假设　　获嘉县亢村镇亢北小学王艳梅　　教学内容：教材第28～29页的例2和第29页的"练一练"。　　教学目标：　　1.使学生学会通过假设和调整来解决问题，进一步的提升思维水平...

主备人：审核人：教　者：课题　　第五单元解决问题的策略　　解决问题的策略（一）教学内容　　教材第48、49和52页。教学目标：　　1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理...

主备人：审核人：教　者：课题　　三解决问题的策略　　解决问题的策略--从问题想起教学内容　　教材第27～29页，例1，"想想做做"第1～4题。教学目标：　　1.使学生初步学会根据题...

安丰育才学校集体备课教案　年级：三学科：数学中心备课人：包永庆执教者：课题解决问题的策略--从问题想起课型新授课时 1 备课时间　　　授课时间教学目标　　1.使学生初步学会根据题...

课题 1. 解决问题的策略--从问题想起教学内容教材第27～29页例1及"想想做做"1-4题。教学目标　　1.使学生初步学会根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路，分析题目表示的数量关系，进而培养学生学会分析问...

课题解决问题的策略-从问题想起教学内容教材第27~29页例1和"想想做做"第1~4题。课时 1课时备课时间 2 月 27日教学目标 1.使学生经历依据问题筛选条件寻求解决两步计算实际问题的方法及问题反思的过程...

　　第一课时解决问题的策略（1）　　教学内容：教材第27-29页例1、"想一想"和想想做做"第1-4题。　　教学目标：　　1.使学生经历依据问题寻求两步计算实际问题数量间的联系及解决问题、回顾反思的...

苏教版数学四年级上册第八单元《解决问题的策略》第一课时教学设计　　【教学内容】苏教版数学四年级上册第八单元《解决问题的策略》。教科书第65--67页（列表整理信息）。　　【教材分析】　　本节课安排的教...

第四单元混合运算课题：不含括号的两步混合运算（一）教学内容：第34～35页。教学目标：　　1.在具体的情境中，让学生理解并掌握不含括号的乘法和加、减法两步混合运算的运算顺序，并...

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