免费下载二年级数学教案

二年级下册北师大版数学精品《全册》教案教学设计免费下载
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第一单元:除 法第一课时:分苹果教学目的: 1. 引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。  2. 通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定要比...
二年级下册北师大版数学优质课《全册》教学设计教案免费下载
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课 题 分苹果 学 校 茨园小学 设 计 者 李艳勤 教 学目 标 1、使学生正确掌握除法竖式的写法及能够准确用竖式计算表内除法;2、让学生了解除法竖式中各部分的含义和用多种方法解决问题的能力;3、培养学生认真审题...
免费下载教学《认识多边形》教学设计教案(二年级上册苏教版数学
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 教学内容 二、平行四边形的初步认识认识四边形、五边形和六边形 课型      新授 主备人  张以军 使用日期 9 月 11 日 共计 4 教时    教学目标 1、经历认识多边形的过程,能够初步认识四边形、五...
免费下载北师大版《1.1分苹果》教案教学设计(二年级下册数学)
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教法学法:引导学生观察、比较、讨论北师大版数学二年级下册1.1 分苹果(除法竖式)教学设计课型:新授设计理念:本着通过复习乘法口诀,迁移引入到除法竖式,通过教师示范、学生尝试等方法来学习认识除法竖式。本设...
北师大版二年级下册版数学公开课《1.1分苹果》教学设计教案
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 一 除 法分苹果教学目标: 1、 引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活密切联系。 2、通过引导学生进行实际操作,计算出有余数除法的书写格式...
二年级下册数学优质课《1.1分苹果》教案教学设计免费下载
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分苹果教学内容:教材34~35页知识与技能:使学生进一步体会等分的含义过程与方法:1. 让学生看懂图意2. 明确两次分苹果的不同要求。一是把几个苹果平均放在4个盘子里,每个盘子里放几个苹果;二是每个盘子里放2...
免费下载北师大版《1.1分苹果》教学设计教案(二年级下册数学)
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《分苹果》教学设计【教学内容】  小学数学第三册第四单元《分一分与除法》中的第二课时《分苹果》  【教材分析】  本节教材根据学生的年龄特点,从"分苹果"的情境入手,安排了第二个"分一分"的活动,帮助学...
免费下载北师大版《分苹果》教案教学设计(二年级下册数学)
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第一节 分苹果教学目标:1、经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活密切联系, 2、通过实际操作抽象出有余数除法的书写格式,并体会到余数一定要比除数小。 教学重点:在分苹果的活动中体验除法竖式的抽...
二年级下册北师大版数学《1.1分苹果》教学设计教案免费下载
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《分苹果》教学设计  教学目标:  知识与技能:引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。  过程与方法:通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余...
免费下载北师大版《1.1分苹果》教学设计教案(二年级下册数学)
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备课教师 王丽云张鹏飞 授课教师 王丽云 授课时间 教材依据:本节课教学材料属(北师大)版(二)年级(下)册第(1)单元 第(1)课教学内容,课题名称是(除法竖式-分苹果 )。 教学目标: 1.借助分物活动,回顾并...
二年级下册北师大版数学精品《1.1分苹果》教案教学设计免费下载
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 学科: 二 年级 班级 主备课人: 课题 分苹果 课 时 1课时 教 学 设 计 二次备课意见 教学内容 除法竖式 教学目标  1. 在分苹果的过程中体会除法的意义,感受除法与生活的密切联系。。...
北师大版二年级下册数学《1.2搭一搭(一)》教案教学设计免费下载
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教学内容搭一搭(一) 教学准备课件、多媒体投影仪 教学环节 教师活动及预期学生活动 谈话导入一、激趣导入  游戏"猜猜看"。  请同学在纸上依次画红黄蓝三种颜色的圆圈,比一比谁画的多,画好后,请将自...
二年级下册北师大版数学《分苹果》教学设计教案免费下载
二年级下册北师大版数学《分苹果》教学设计教案免费下载
    第一单元:除 法 教学内容: 课本第2页~第3页 "分苹果""分橘子" 教学目的: 1. 引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。2. 通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书...
二年级下册北师大版数学《1.1分苹果》教案教学设计免费下载
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《除法分苹果》教学设计一、教学设计学科名称:北师大版课标小学数学二年级下册一、除法分苹果二、所在班级情况,学生特点分析:二年级的学生已经熟练掌握了2--9的乘法口诀,并且会用口诀正确、迅速的口算表内乘、...
免费下载北师大版《搭一搭(一)》教案教学设计(二年级下册数学)
免费下载北师大版《搭一搭(一)》教案教学设计(二年级下册数学)
  《搭一搭》教学设计   教学内容 认识余数 教学目标: 1、结合搭正方形的操作过程,认识余数,经历探索余数和除法关系的过程,理解有余数除法的意义。   2、探...
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