高中选修历史教案下载列表-302edu教育资源网

单元总结(四)一、全面认识资产阶级代议制1．统一性(1)一个核心即代议制民主，间接的民主形式。(2)两种基本政体：即君主立宪制和民主共和制，均以防止专制统治为目的。(3)三项原则：即民主化、法律化、制度化的三项...

单元总结(六)一、为适应中国近代化发展进程，晚清政府进行的政策调整或改革1．政策调整或改革(1)开始于19世纪60年代的洋务运动。(2)1898年的戊戌变法。(3)1901～1905年的清末"新政"。(4)1905～1911年的预备立宪。2...

第4课　抗战胜利后的人民民主运动预习导引课程标准学习目标了解抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。 1.归纳抗战胜利后国民党坚持一党独裁统治...

第4课　反对复辟帝制、维护共和的斗争预习导引课程标准学习目标说出辛亥革命后反对复辟帝制、维护共和斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。 1.了解袁世凯专制独裁、复辟帝...

单元总结(七)一、国际工人运动的阶段性特征重要阶段主要特征早期(19世纪30～40年代以前) 自发的武装斗争；从破坏机器开始；主要是经济斗争欧洲三大工人运动(19世纪30～40年代) 工人阶级开始独自开展政治和经济斗...

单元总结(二)一、英国资产阶级革命的过程和特点1．过程(1)议会斗争时期：革命前资产阶级和新贵族以议会为领导中心进行斗争，为限制王权呈递了《权利请愿书》和提交了《大抗议书》。(2)内战时期：1642年，国王查理一...

第3课明治维新一、教学目标1、知识与能力：（1）识记废藩置县、四民平等、币制改革、土地改革、殖产兴业、文明开化、教育改革、生活西化、改革军制等基础历史知识。（2）理解明治维新各项改革措施内容、特点及影...

教案表课题第3课雅典民主政治的奠基石课型新授课教学目标一、知识与技能：（1）识记：公元前560年雅典建立僭主政治；雅典城邦民主政治开始确立；梭伦改革局限性的表现；（2）理解僭主政治建立的必然性和偶然...

单元总结(五)一、法国大革命时期君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派专政以及拿破仑时期的政策所起的作用1．君主立宪派代表大资产阶级和自由派贵族的利益在革命的第一阶段掌权。其当政期间，通过立法，从经济基础到上层...

单元总结(一)1．民主思想与专制理论的区别(1)民主思想首先强调的是人、人的权利和尊严。专制理论的原则总的说来就是轻视人，无视并践踏人的权利和尊严。(2)民主思想坚持平等原则，主张人民权利平等，在法律面前人人...

日本明治维新教案设计【教学目标】（1）知识目标记住最先打开日本国门的国家，倒幕派的组成力量、明治维新开始的时间和主要代表人物；归纳、概括幕府统治危机的表现和明治维新的主要内容；理解、分析明治维新的性质...

教案表课题第2课除旧布新的梭伦改革课型新授课教学目标一、知识与技能：（1）识记解负令的内容，确立财产等级制度的方法、标准、权利与义务，以及梭伦改革在发展工商业方面的措施；（2）理解梭伦改革应对贵族...

19世纪中叶的俄国教学设计　　　　　　　　　　　课标要求：　　简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。思路设计：本课重点：俄国的农奴制。本课难点：俄国的农奴制和沙皇专制制度的腐朽性。农奴制的存在...

　第3课百日维新教学设计教学目标　　(一)知识与目标：　　1、识记康有为两次上书，进呈《日本变政考》《俄彼得变政记》，组织保国会，维新变法浪潮激荡全国。掌握百日维新的开始的标志和基本内容...

　　　　第3课王安石变法的历史作用【教学设计】一、教学目标 1.运用时空定位，了解王安石变法走向失败的过程。 2.通过史料分析，探究王安石变法失败的原因，全面辩证分析王安石变法的历史地位。 3....