高中选修数学教案下载列表-302edu教育资源网

　　　　1．2.2　函数的和、差、积、商的导数　　　　　　已知f(x)＝x，g(x)＝.　　问题1：f(x)、g(x)的导数分别是什么？　　提示：f′(x)＝1，g′(x)＝－.　　问题2：若Q(x)＝x＋，则Q(x)的导数是什么？　　提示：∵Δ...

要求层次重难点导数及其应用导数概念及其几何意义导数的概念 A 了解导数概念的实际背景；理解导数的几何意义．导数的几何意义 C 导数的运算根据导数定义求函数，，，，，的导数 C 能根据导数定义，求函数...

　　_1.3导数在研究函数中的应用　　　　1.3.1　单调性　　　　[对应学生用书P13]　　　　　　已知函数y1＝x，y2＝x2，y3＝.　　问题1：试作出上述三个函数的图象．　　提示：图象为　　　　问题2：试根据上述图...

1．3.1　单调性学习目标　1.理解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间．知识点一　函数的单调性与导函数正负的关系思考1　观察高台跳水运动...

　　_1.3导数在研究函数中的应用　　　　1.3.1　单调性　　　　[对应学生用书P13]　　　　　　已知函数y1＝x，y2＝x2，y3＝.　　问题1：试作出上述三个函数的图象．　　提示：图象为　　　　问题2：试根据上述图...

题型三：导数与三角函数综合【例1】设，、，且，则下列结论必成立的是（）A． B． C． D．【考点】导数与三角函数综合【难度】3星【题型】选择【关键词】【解析】，当时，，在单...

　　　　1．2.3 简单复合函数的导数　　[对应学生用书P11]　　　　已知函数f(x)＝sin，g(x)＝(3x＋2)2.　　问题1：这两个函数是复合函数吗？　　提示：是复合函数．　　问题2：试说明g(x)＝(3x＋2)2是如何复合的？...

1．3.2　极大值与极小值学习目标　1.了解函数极值的概念，会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系，并会灵活应用.2.掌握函数极值的判定及求法.3.掌握函数在某一点取得极值的条件．知识点一　函数的极值点和极...

　　1．1.2　瞬时变化率--导数　　曲线上一点处的切线　　　　如图Pn的坐标为(xn，f(xn))(n＝1,2,3,4...)，P的坐标为(x0，y0)．　　　　问题1：当点Pn→点P时，试想割线PPn如何变化？　　提示：当点Pn趋近于点P时，...

　　第二课时　利用数学归纳法证明几何、整除等问题　　　　　　利用数学归纳法证明几何问题　　[例1]　平面内有n(n∈N*)个圆，其中每两个圆都相交于两点，并且每三个圆都不相交于同一点，用数学归纳法证明：这n个...

椭圆及其标准方程（1）【使用说明及学法指导】1．先自学课本，理解概念，完成导学提纲；2．小组合作，动手实践。【学习目标】1．从具体情境中抽象出椭圆的模型；2．掌握椭圆的定义；3．掌握椭圆的标准...

2019-2020学年苏教版选修2-1 空间向量及其运算教案1．空间向量的有关概念名称概念表示零向量模为0的向量 0 单位向量长度(模)为1的向量相等向量方向相同且模相等的向量 a＝b 相反向量方向相反且模相等的向...

　　阶段质量检测(三)　数系的扩充与复数的引入　　[考试时间：120分钟　试卷总分：160分]　　题　号一二总　分 15 16 17 18 19 20 得　分　　　　一、填空题(本大题共14个小题，每小题5分，共70分，把答案填...

　　　　　　1．虚数单位i　　(1)i2＝－1(即－1的平方根是±i)．　　(2)实数可以与i进行四则运算，进行运算时原有的加、乘运算律仍然成立．　　(3)i的幂具有周期性：i4n＝1，i4n＋1＝i，i4n＋2＝－1，i4n＋3＝－i(n∈...

　　3．3复数的几何意义　　　　[对应学生用书P43]　　　复平面的定义　　　　　　问题1：平面向量可以用坐标表示，试想复数能用坐标表示吗？　　提示：可以．　　问题2：试说明理由．　　提示：因复数z＝a＋bi(a...