高中选修数学教案下载列表-302edu教育资源网

知识点一　命题的概念在数学中，把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题．知识点二　四种命题的关系知识点三　四种命题的真假性关系...

1.2.2 绝对值不等式的解法　　一、教学目标　　1．理解绝对值的几何意义，掌握去绝对值的方法．　　2．会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：|ax＋b|≤c；|ax＋b|≥c；|x－a|＋|x－b|≥c；|x－a|＋|x－b|≤c.　...

二　一般形式的柯西不等式　　　　1．掌握三维形式和多维形式的柯西不等式．　　2．会利用一般形式的柯西不等式解决简单问题．　　　　1．三维形式的柯西不等式　　设a1，a2，a3，b1，b2，b3是实数，则　　(a＋a＋...

二　一般形式的柯西不等式　　　　1．掌握三维形式和多维形式的柯西不等式．(重点)　　2．会利用一般形式的柯西不等式解决简单问题．(重点、难点)　　　　[基础·初探]　　教材整理1　三维形式的柯西不等式　　阅读...

　　2019-2020学年北师大版选修2-2 简单的逻辑联结词全称量词与存在量词教案　　1．简单的逻辑联结词　　(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词。　　(2)命题p∧q、p∨q、綈p的真假判定p q p∧q p∨q 綈p 真真真真...

　　2019-2020学年北师大版选修2-2 简单的逻辑联结词全称量词与存在量词教案　　1．简单的逻辑联结词　　(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词。　　(2)命题p∧q、p∨q、綈p的真假判定p q p∧q p∨q 綈p 真真真真...

　　2019-2020学年北师大版选修2-2 命题及其关系充分条件与必要条件教案　　1．命题　　(1)命题的概念　　用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题。其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语...

　　2019-2020学年北师大版选修2-2 命题及其关系充分条件与必要条件教案　　1．命题　　(1)命题的概念　　用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题。其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语...

利用导数求函数的极值课程目标知识点考试要求具体要求考察频率利用导数求函数的极值 C 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件，会用导数求函数的极大值和极小值(其中多项式函数不超过三次). 常考知识提...

利用导数求函数的最值课程目标知识点考试要求具体要求考察频率利用导数求函数的最值 C 会求闭区间上函数的最大与最小值(其中多项式函数不超过三次). 常考知识提要利用导数求函数的最值一般地，求函数 y=f(x)...

考点一　导数的概念及其几何意义1.(2018山东,10,5分)若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　...

利用导数求函数的切线方程课程目标知识点考试要求具体要求考察频率利用导数求函数的切线方程 B 结合导数的几何意义，能利用导数求函数的切线的方程. 常考知识提要利用导数求函数的切线方程利用导数求函数的切...

考点一　定积分的计算1.(2018陕西,3,5分)定积分(2x+ex)dx的值为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.e+2 B.e+1 C.e D.e-1答案　C2.(2018湖南,9,5分)已知函数f(x)=sin(x-φ),且f(x)dx=0,则函数f(x)的图象...

利用导数研究函数的单调性课程目标知识点考试要求具体要求考察频率利用导数研究函数的单调性 C 掌握函数的单调性与导数的关系，能利用导数研究函数的单调性，熟练地求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次)...

利用导数研究函数的图象与性质课程目标知识点考试要求具体要求考察频率利用导数研究函数的图象与性质 C 能够利用导数分析函数的图象与性质. 常考知识提要利用导数研究函数的图象与性质利用导数来处理两个函...