高中必修生物教案下载列表-302edu教育资源网

第2节　基因在染色体上[学习目标]　1.理解类比推理方法的含义。2.掌握摩尔根运用假说-演绎方法证明基因在染色体上的过程。3.说出孟德尔遗传规律的实质。一、萨顿的假说1．研究方法：类比推理法。2．基因与染色体行...

第1节　DNA是主要的遗传物质[学习目标]　1.掌握肺炎双球菌体内和体外转化实验的过程和结论。2.掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论。3.理解DNA是主要遗传物质的结论。一、肺炎双球菌的转化实验1．对遗传物质...

第2节　细胞器--系统内的分工合作第1课时　细胞器之间的分工[学习目标]　1.举例说出几种细胞器的结构和功能。2.制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。一、细胞器之间的分工1．读图回答相关问题(1)图示...

第2课时　细胞器之间的协调配合[学习目标]　1.掌握细胞器之间的协调配合。2.简述生物膜系统的结构和功能。3.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。一、掌握细胞器之间的协调配合1．分泌蛋白(1)概念：...

第1节　物质跨膜运输的实例[学习目标]　1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。2.尝试提出问题，作出假设，对探究活动进行设计。3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。一、渗透作用1．概念：是指水分子或其他...

第3节　ATP的主要来源--细胞呼吸第1课时　细胞呼吸的方式和有氧呼吸的过程[学习目标]　1.理解细胞呼吸的概念。2.探究酵母菌细胞呼吸的方式，学会控制和检测实验变量。3.概述有氧呼吸的三个阶段，在此基础上概括有氧...

第2课时　光合作用的过程及原理的应用[学习目标]　1.掌握光合作用的光反应和暗反应过程以及二者的关系。2.理解环境因素对光合作用的影响以及光合作用原理的实践应用。3.简述化能合成作用。一、光合作用的过程1．反...

第2课时　酶的特性[学习目标]　1.阐明酶的高效性、专一性和作用条件较温和。2.通过探究"影响酶活性的条件"发展科学探究能力。一、酶的特性1．酶的特性及验证实验(1)酶的高效性含义：酶的催化效率比无机催化剂高很多...

第4节　能量之源--光与光合作用第1课时　捕获光能的色素和结构、光合作用的探究历程[学习目标]　1.理解"绿叶中色素的提取和分离"实验的原理，掌握色素的种类和作用。2.阐明叶绿体的结构和功能。3.了解科学家对光合...

第2课时　动物细胞的有丝分裂　无丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂[学习目标]　1.阐明动植物细胞有丝分裂的异同。2.理解有丝分裂中染色体和DNA等物质的数目变化特点。3.制作装片并观察根尖分生组织细胞的有...

第2课时　无氧呼吸、细胞呼吸的影响因素及其应用[学习目标]　1.概述无氧呼吸的过程，并比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同。2.联系生活实例，了解细胞呼吸原理的应用。一、无氧呼吸1．条件：无氧条件下。2．场所：细胞质...

第4节　细胞的癌变[学习目标]　了解癌细胞的主要特征并掌握细胞癌变的原因及其防治措施。1．癌细胞(1)概念：在个体发育过程中，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进...

科目：教师：授课时间：第周星期年月日单元（章节）课题生物个体的稳态本节课题 :] 免疫调节对人体稳态的维持（第一课时）课标要求概述人体...

科目：教师：授课时间：第周星期年月日单元（章节）课题生物个体的稳态本节课题免疫调节对人体稳态的维持（第二课时）课标要求概述人体免疫系统在...

单元（章节）课题第四章生态系统的稳态本节课题生态系统和生物圈课标要求　　说出生态系统的组成、类型与特点。体验科学调查过程，　　感受生态系统内各成分之间和各生态系统之间密切相　　联的...