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2018-2019学年人教版高一化学必修1第4章第1节无机非金属材料的主角——硅教案
班级 高一(7)班 科目 化学 上课时间 2016/12/7 教学目标 知识与能力 1. 了解硅在自然界中的含量、存在形式。 2. 了解硅的物理性质,掌握其化学性质及其在生活中的应用。 3. 解...
2018-2019学年人教版高一化学必修1第2章第1节物质的分类教案
教学设计 课题 《物质的分类--简单分类法、分散系及其分类》 教学目标 【三维目标】1、 知识与技能 (1)了解物质分类的方法和依据。 (2)认识分类方法的应用。 (3)感受分类方法对化学研究和化学学习的重要作用...
2018-2019学年人教版必修1 第2章第2节 离子反应(第1课时) 学案
第二节 离子反应 第一课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离 1.了解电解质的概念。2.了解酸、碱、盐在水溶液中的电离及导电的条件。3.会写电离方程式。 知识点 电解质 [学生预习区] 1.电解...
2018-2019学年人教版必修1第1章第一章从实验学化学复习学案
第一章 从实验学化学复习学案 专题一、物质的检验 1.检验要求:所用的方法要简便,利用物质的特征反应,反应现象明显。 2.检验步骤:(1)取样: ①每次取少量进行检验,不能将待检试...
2018-2019学年人教版必修1 第2章第2节 离子反应(第2课时) 学案(5)
第二节 离子反应 第二课时 离子反应及其发生的条件 1.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。2.会书写离子方程式并能进行正误判断。3.理解离子方程式的意义。4.掌握一些常见离子能否共存的判断...
2018-2019学年人教版必修1第1章第二节 化学计量在实验中的应用学案
第二节 化学计量在实验中的应用 【本节学习要点】 1.了解物质的量及其单位--摩尔;了解摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数和物质的量浓度的含义。 2.掌握物质的量、物质的质量、...
2018-2019学年人教版必修2第一章第二节 元素周期律第3课时学案
第3课时 元素周期表和元素周期律的应用 一、元素的金属性和非金属性 1.元素周期表的分区 2.分界线附近元素的性质 既能表现出一定的________,又能表现出一定的________。 3.元素...
2018-2019学年人教版必修2 4.1.1金属矿物的开发利用 教案
"金属矿物的开发利用"教学设计及反思 摘要:本设计是以促进学生研究性学习为出发点,以矿产资源开发利用的真实生产情境为课程资源,帮助学生建立金属冶炼的实质和选择冶炼方法两个认识;同时运用可持续发展思想,...
2018-2019学年人教版必修2 3.3 生活中两种常见的有机物 教案
教案表 课题 第三章第三节 生活中两种常见的有机物 课型 新知识课 教学目标 知识与技能:1、记住乙醇的主要物理化学性质、明确乙醇的分子结构,了解官能团和烃的衍生物的概念。2、了解乙醇的应用。3、了解乙酸的物...
2018-2019学年人教版必修2第一章第二节 元素周期律第2课时学案
第2课时 元素周期律 一、元素原子结构的周期性变化 1.元素原子核外电子排布的周期性变化周期序数 原子序数 电子层数 最外层电子数 一 1~2 1 1―→2 二 3~10 2 1―→8 三 11~18 3 1―→8 结论:随着原子...
2018-2019学年人教版必修1第3章第2节几种重要的金属化合物——铁的重要化合物 教案
《铁的重要化合物》教学设计 教学目标 1、知识与技能 了解铁的氧化物,掌握铁的氢氧化物的制备和性质; 能对铁的氢氧化物的变化进行探究;探究Fe3+的检验及了解Fe3+的氧化性 2、过程与方法体验实验学...
2018-2019学年人教版必修1 第3章第1节 金属的化学性质(第2课时) 学案(4)
第一节 金属的化学性质第二课时学习目标1、掌握金属钠在与水发生反应情况及其原因; 了解铁与酸和水的反应现象和产物2、通过实验,培养动手操作能力、发现问题,分析问题,解决问题的综合能力。重点难点理解钠与水...
资源综合利用 环境保护 教案
2018-2019学年人教版必修二 资源综合利用 环境保护 第2课时 教案一、教材分析: 本节内容从环境保护的角度,进一步阐明化学和人类可持续发展的关系,与上节内容相辅相成,人类要实现可持续发展,就必须做到合...
2018-2019学年人教版必修1第3章第2节几种重要的金属化合物——铁的重要化合物 教案 1
铁的重要化合物教 学 设 计 铁的重要化合物是人教版必修1第三章《金属及其化合物》的第二节《几种重要的金属化合物》中的第三个知识点。本节知识是金属的化学性质的延伸和发展。在自然界中金属元素基本上都以化...
2018-2019学年人教版必修1第4章第3节硫和氮的氧化物——二氧化硫的性质教案
探究二氧化硫的性质的教学设计一、教学目标 知识与技能 1.了解二氧化硫的物理性。2.掌握SO2化学性质及检验方法,学会设计实验验证SO2的酸性氧化物的通性、漂白性、氧化性和还原性。 3.了解可逆反应...
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