高中必修化学教案下载列表-302edu教育资源网

1-2-2常见物质检验【教学目标】1、学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能。2、能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案以探究某些常见物质的组成成分。3、初步认识实验方案设计，实验条件控制，...

第二单元生产生活中的含氮化合物一、氮氧化物的产生及转化【教学目标】1、掌握氮氧化物之间的转化 2、了解NO、NO2的物理性质 3、了解氮氧化物对空气的污染及防治措施【教学过程】【问题导读...

　　第二单元研究物质的实验方法　　第四课时　溶液的配制及分析　　-------------------------------------　　[课标要求]　　1．掌握容量瓶的使用方法。　　2．掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法及操作。　　...

　　第一单元丰富多彩的化学物质　　第四课时　物质的分散系　　-------------------------------------　　 [课标要求]　　1．了解分散系的含义和常见类型。　　2．知道胶体是一种常见的分散系，并了解胶体的重要...

　　　　第一课时　物质的分离与提纯　　　　　　1.除去粗盐中的泥沙可采用怎样的实验方法？　　提示：可采用溶解、过滤、蒸发、结晶等实验方法。　　2．蒸发结晶操作中应注意哪些问题？　　提示：①蒸发过程中用玻...

__化学___学科教学设计课题 3.1甲烷授课人课时安排 1课时课型新授授课时间课标依据 1、了解有机化合物中碳的成键特征；2、举例说明有机化合物的同分异构现象。教材分析　　该节为人教版《普通高中课...

章节第三章课时第2课时备课人亢露平二次备课人亢露平课题名称金属的化学性质三维目标 1.会描述钠与水反应的现象，并能解释产生现象的原因，会正确书写化学方程式和离子方程式。2.通过实验完成铁与水蒸气...

第二节元素周期律 (第一课时)课时目标：（1）、了解原子核外电子的排布；（2）、掌握元素化合价随原子序数的递增而呈现出的周期性变化规律；（3）、微粒半径及大小的比较。【基础知识】一、原子核外电子的排布：1...

《化学能与电能》(第1课时)　　探究式教学是以自主探究为主的教学。它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主探究或合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为...

第1节无机非金属材料的主角--硅一、教学目标1．知识与技能（1）了解硅元素在自然界的存在方式。（2）了解二氧化硅和硅酸的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质和硅酸的制备及酸性强弱。（3）培养学生观察能力，发现...

第一节金属的化学性质知识点一、金属与非金属的反应一、金属的重要反应规律及其应用1．金属与非金属的反应规律O2、Cl2、S等活泼非金属均可把金属氧化，得到金属氧化物、氯化物、硫化物等。其中对于变价元素Fe、C...

《环境保护与绿色化学》教学设计【教材分析】　　　　保护生态环境，尊重自然，是人类实现可持续发展的基础。人类从自然界获取的能源，其中的大多数属于不可再生的资源，然而由于人口的急剧增长和经济的高速发展，...

章节第二章课时第1课时备课人亢露平二次备课人亢露平课题名称氧化还原反应三维目标 1.从得氧失氧的角度理解氧化还原反应 2.从元素化合价的角度理解氧化还原反应 3.从电子得失的角度理解氧化还原反应重...

第3课时　混合物的分离与提纯--蒸馏与萃取　　　　三、蒸馏与萃取　　1．蒸馏　　(1)适用范围：分离或提纯不同沸点液体互溶混合物的方法　　(2)主要仪器：蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶、酒精灯、石棉网、...

章节第三章课时第1课时备课人亢露平二次备课人亢露平课题名称金属的化学性质三维目标 1.探索金属的化学性质与金属的原子结构之间的关系2.掌握钠与氧气的反应3.掌握铝与氧气的反应重点目标钠与氧气反应...