B．只要系统做加速运动，动量就不守恒

C．只要系统所受合外力恒定，动量守恒

D．只要系统所受外力的合力为零，动量守恒

答案：BD （题目主要是对成立的条件进行练习）

例2 A物体在光滑的水平地面上运动，与静止在同一水平面的B物体相碰，碰后A继续沿原方向运动，但速度减为原的一半，已知A、B两物体质量的比是21，则碰后两物体的速度之比是（ ）

A．11　 　　B．12　　 　C．14　　 　D．21

答案：B （考察对定律的计算应用）

6、小结

　系统：由相互作用的物体组成

　内力：系统中各物体间的相互作用力

　外力：外部其他物体对系统的作用力

　动量守恒定律：一个系统不受外力或外力之和为零, 系统的总动量保持不变.

　定律成立条件 系统不受外力或所受外力之和为零

7、板书

　一、系统、系统的内力与外力

　二、动量守恒定律：一个系统不受外力或外力之和为零, 系统的总动量保持不变.

　三、定律成立条件 系统不受外力或所受外力之和为零

8、作业P9，第八题。

七、教学反思

本节课主要是在前面动量定理内容的学习和理解中引出问题，进行实验探究的方法，得到系统中各物体的动量关系，引导学生得到动量守恒定律。教学主要从实验出发，以实验为基础，进行引导学生从分析实验入手，总结规律。所以实验在教学中占非常主要的成分，而且气垫导轨灵敏度还是比较高的，对于实验结论应该误差不大，但是实验过程中需要烧断细绳，因为导轨吹起，成功率不高，需要改进，而且计算过程需要几个步骤，或设计电子计时器的数字读取，所以实验前的准备工作很重要，需要课前需要重复几次实验，充分考虑各种意外情况的出现，保证实验的顺利和流畅性。