是源远流长、博大精深，生活中处处可以看到它的影子，处处可以感受到它的影响。但我们的课本和课堂是有限的，所以只能选取其中的几个角度来领略中华传统文化的风采。

（1）传统习俗（板书）

教师：大家还记得我们的春节和中秋节都有哪些习俗？

学生：放鞭炮、吃月饼、赏月。等等。

教师：那么大家是怎样看待这些传统习俗的？它们是不是都给社会带来了正能量？

学生：鞭炮、烟花等带来空气污染，对社会有一定的危害。

老师：那么请大家思考一下到底是什么传统习俗？它们对个人和社会有怎样的影响？又有怎样的地位呢？

学生：思考并回答提问。

教师：传统习俗指的是在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

（2）传统建筑（板书）

教师：刚才我们列举了故宫的例子，它是我国传统建筑的典型代表。除了故宫，我们还能列举出哪些传统建筑？

学生：北京四合院、万里长城、苏州园林、蒙古包、布达拉宫。等等。

教师：作为陕西人，我们的家乡又有什么样的传统民居呢？

学生：陕北窑洞、关中的厦子房。

教师:那么，大家能不能概括一下什么是传统建筑？它们有怎样的影响和地位呢？

学生:建筑被称为凝固的艺术，在世界建筑史上写下了光辉的一页，是展现中国传统文化的重要标志。

（3）传统文艺（板书）