苏教版小学语文六年级上册《负荆请罪》教学设计(第二课时)
苏教版小学语文六年级上册《负荆请罪》教学设计(第二课时)第5页

您这样做完全是为我们赵国着想。您真是一个深明大义,宽容大度的人啊!

(3)追问:廉颇是在怎样的情形下说出以上这些话语的?

  引导学生联系上下文,知道廉颇是在"没穿上衣,背着一根荆条"和"跪"着的情形下,诚心实意地认错请罪的。

(4)设疑补白明理:

①这一跪,跪去了自己的 ,跪得了自己的

②这一跪,跪去了蔺相如的 ,跪得了蔺相如的

③这一跪,跪去了秦国的 ,跪得了赵国的

3两度相扶,文武相亲国为重

(1)过渡:看到廉颇跪在自己面前,蔺相如又是怎样做的呢?

(2)学生读书,找到相关语句:

语段一:连忙取下荆条扔在一边,伸手去扶廉颇。

语段二:双手扶起廉颇。

(3)趁热打铁,追问释疑:

①"伸手去扶"能看出什么?

②"双手扶起"又能读懂什么?

③这一扶,对将相扶起的是什么?

④这一扶,对赵国扶起的是什么?

(4)诗句填空,引导学生理解"负荆请罪"的内涵