氯气是一种黄绿色,有刺激性气味的气体,有毒,密度比空气大,能溶于水,易液化。
(2)、化学性质
a. 与金属单质反应
b. 与水反应
c . 与碱的反应
d. 与非金属单质反应
5、实验拓展、迁移知识
实验:向稀的NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液变为红色,再逐滴滴加新制氯水。
现象:溶液颜色逐渐变浅并褪去。
对于实验现象的解释引导学生进行讨论。
学生讨论结果归纳如下:
(1)甲同学认为在上述实验中氯水表现出漂白性,
(2)乙同学认为根据上述实验事实不能肯定新制氯水表现出漂白性,若要证明新制氯水是否表现出漂白性,必须继续实验。
提出问题:你认为甲同学的观点正确吗?请你帮助乙同学设计实验方案。
这样设计使学生在问题的解决中学习新知识,使学生的思维不断升华,为学生的可持续性学习打下一定的基础。
6、课堂小结。教师引导学生自行小结:小结的内容:1、知识小结;2、学法小结。