河北省2011届高考历史复习学案1:梭伦改革
河北省2011届高考历史复习学案1:梭伦改革第2页

【知识疏理】

一、归纳梭伦改革的社会历史背景

1、公元前8世纪至前6世纪,平民与贵族的尖锐矛盾。[来源:高考%资源网 KS%5U]

2、工商业奴隶主阶层的兴起,促进了雅典社会的政治改革。

3、公元前600年左右,萨拉米危机,平民群众开始酝酿暴动。

二、梭伦改革的措施:

经济领域:

1)颁布"解负令"。

作用:取消了债务奴隶,保护了平民的基本权益。经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障。

2)鼓励发展工商业

作用:从短期来看,稳定了社会物价,保障了 平民生活。从长期来看,促进了雅典工商业的发展和雅典社会经济的多元化。

政治领域:

1)重新划分社会等级

①目的:打破贵族的世袭特权

②标准:按财产多少划分四个等级

③权利义务:等级越高,权利越多,应尽的义务也越多。

④结果:没有带来真正的平等;重新划分了国家的权利动摇了贵族政治的社会基础;为雅典民主政治的发展开辟了道路。

2)创立四百人会议

意义:提高 了公民大会的政治地位,打破了贵族对国家权力的垄断。

3)创设了陪审法庭

意义:赋予平民司法权,推进了政治分权。

三、对梭伦改革的评价

1、积极意义:

1)消灭了债务奴隶制,稳定了小农经济,确保了雅典公民经济上的独立,为雅典民主政治提供了物质基础。

2)按财产划分社会等级的措施扩大了享有政治权力者的范围,通过权力的重新分配,越来越多的人享有政治权力。

3)促进了工商奴隶主阶层的崛起,巩固了贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局,为雅典民主政治奠定社会基础。

4)梭伦的政治改革完善了雅典的国家制度,为普通公民参与国家政治提供了制度保证,为民主政治建立提供了制度保障。

2、局限性:

(1)其中庸原则决定了改革的不彻底性。

(2)按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会。

(3)不能完全满足平民阶级的政治经济需求。

【重难点突破】[来源:高考%资源网 KS%5U]

试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。

政治上,贵族占据首席执政官等重要职位,把持作为最高决策机关、检查机关和审判机关的长老会议,架空做为最高权力机关的公民大会。经济上,贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,以致平民无力还债成为"六一汉",甚至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗,导致雅典政局动荡不安。

【典型例题】

(1) 结合所学知识说明,以上图片反映了雅典哪些维护民主的方式?

图一:反映雅典人通过司法公正维护民主。图二:通过辩论的方式保证决策的正确,从而实现决策民主。图三:通过公民投票的方式进行民主表决和民主选举公职人员,充分实现了雅典公民民主参与国家管理的权力。图四:通过"陶片放逐法"把反民主的势力置于公民的严密控制下,从而加强了公民对政府官员的