第八单元 第2课时 总第 61课时 主备人：陈鸿燕 复备人： 内 容 　　最美的花束 教

学

目

标 知识能力 　　1.进一步有感情朗读诗文体会感情。 　　2.会写5个生字和有关的词。 　　3. 背诵全诗。 情感

态度 　　通过学习，激发学生彼此尊重，平等相处的思想感情。 　　 重点 　　会写5个生字和有关的词。 难点 　　有感情朗读诗文体会感情, 背诵全诗。。 教法 　　合作探究 教 具 多媒体课件 课型 　　新授 学 具

教

学

流

程 集体备案 个性批注 　　一、导入学习。

1.今天继续学习《最美的花束》一文，谁愿意给大家读读全诗。

　　2.师生共同评价。

　　3.有感情地朗读全诗。

　　4.课文中的你、我、他指谁呢？引导学生进一步体会课文内容。

　　5.自读全诗，练习背诵。

　　6.指名学生背诵。

　　二、引导学习语文天地中的读一读、填一填，会用________和________ 一样________。说一句话。

　　三、再现情境，读中感悟，体味语言美

　　读了诗歌，你还想到了什么？

　　四、指导学生写生字。

　　1.观察生字表中的字，提出难写的字。

　　2.教师示范：冠、漆。引导学生说出怎样记住这个字。

　　3.对于"冠"，同学们还有什么发现呢？

　　4.学生练习写字。

　　四、布置作业。

　　1.听写生字、词语。

　　2.背诵课文。