2018-2019学年鲁教版必修5《齐桓晋文之事》导学案1
2018-2019学年鲁教版必修5《齐桓晋文之事》导学案1第5页

(二)结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为"得"。如:古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)

(三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。如:何陋之有?(《陋室铭》)夫晋何厌之有?(《烛之武退秦师》)\苟得闻子大夫之言,何后之有?(《勾践灭吴》)

(四)结构助词。 "之"用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。如:师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》) \孤之有孔明,犹鱼之有水也。(《隆中对》)

(五)音节助词。用在时间词或某些动词(多为不及物动词)的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,起凑足音节作用,没有实在意义,译时应省去。如:顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)\ 余扃牖而居,久之,能以足音辨人。(《项脊轩志》)\ 毛先生以三寸之舌,强于百万之师。(《毛遂自荐》)

3.用作动词,到......去。如:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:"苟富贵,无相忘。"(《陈涉世家》)\ 项伯乃夜驰之沛公军。(《鸿门宴》)\ 胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)

参考答案:

一、

㈠解释下列句中加点的字

1、评论    2、糊涂3、怜悯4、常,长久5、连词,表修饰6、疑问代词,怎么,哪里。

7、由于切合本意而感到心动8、往,走向9、规定,侍奉

㈡指出下列句中的活用词并解释

远:形作动 远离 权:名作动用秤称轻重

危:使动,使......受到危害 朝:使动,使......朝见

小 大:形作名,小国;大国 刑:名作动,处罚,惩治

㈢说出下列句子的句式特点

(1)判断      (2)介宾短语后置

(3)判断      (4)介宾短语后置

(5)判断      (6)省略

(7)省略   

㈣一词多义

1、诸

①兼词,之乎                 ②兼词,之于

2、若:

①像②这样③如果④这样⑤像

三、总结本课中出现的宾语前置句,结合学过的内容进行归类总结

宾语前置:

1、否定句中代词宾语前置

忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》

然而不王者,未之有也。《齐桓晋文之事》