《齐桓晋文之事》学案

学习目标

1.学习课文中重要的实词、虚词及句式。

2.学习孟子迂回曲折的论辩方法。

3.学习比喻在文章中的运用和重要作用。

能力测试

基础演练

1．加粗字注音不正确的一项是

[ ]

A．德何如，则可以王矣？ 王：w4ng

B．语人曰：我不能。 语：y)

C．王请度之！ 度：d)

D．便嬖不足使令于前与？ 便：pi2n

2．释词、译句不正确的一项是

[ ]

A．保民而王，莫之能御也。御：抵御，

--通过安抚百姓实行王道，没有谁能阻挡得了。

B．我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。易：换。宜：适宜

--我并不是吝惜钱财才拿只羊去替换牛，难怪百姓要说我吝啬哩。

C．无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。乃：是。

--没有关系，这正是仁爱之道，（因为您只）见到牛没有见到羊。

D．今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？独：难道。

--现在大王您一片仁心施于禽兽，而百姓却一无所得，这是什么原因呢？

3．释词、译句不正确的一项是

[ ]

A．抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？抑：难道。

--难道您要拿起武器，危害您的臣下和士兵，和诸侯结下深仇大恨，然后才快活吗？

B．舆薪之不见，为不用明焉：百姓之不见保，为不用恩焉。见：看见。见：被。

--一车木柴看不见，是不愿用视力；百姓不被爱护，是您不愿广施恩泽。

C．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。及：推及。

--尊奉自家的长辈，推广开去也尊奉人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚人家的孩子，那么，治理天下便可以像把一件小东西放在手掌上转动那么容易了。

D．以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。缘：攀登。